查看完整版本: [-- 脑力劳动和体力劳动必须结合 --]

人民日报1946-2003在线全文检索 - 论坛 -> 1958年11月 -> 脑力劳动和体力劳动必须结合 [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

俞长彬 1958-11-29 00:00

脑力劳动和体力劳动必须结合

第7版()
专栏:

脑力劳动和体力劳动必须结合
俞长彬
脑力劳动与体力劳动的分工是社会发展一定阶段的产物,有它的产生、发展和消亡的过程。但是脑力劳动与体力劳动是两种不同的劳动形态,就这两种形态本身而言在将来还是会存在的,即使到了将来的共产主义社会,体力劳动使人们消耗的体力很少,同时每个社会成员既从事脑力劳动,又从事体力劳动,使脑力劳动与体力劳动在一个人身上得到统一,但这两种劳动形态的不同仍然存在。我们要消灭的是脑力劳动与体力劳动的分工,消灭社会上一部分人专门从事知识活动,另一部分人专门从事体力劳动的不平等现象,而不是消灭这两种劳动形态本身的不同,因为这是不可能消灭的。
过去有的人认为消灭脑力劳动与体力劳动之间的差别只要把工人、农民的科学、文化水平提高到科学家、工程师、技师的水平就够了。实际上这样做是不够的,它只解决了问题的一方面——“工农知识化”,而“知识分子劳动化”的问题还没有解决。归根到底,还是没有从根本上来消灭脑力劳动与体力劳动的分工。马克思列宁主义的经典作家虽然提出过这个问题,但是由于当时的条件所限,没有在实践中得到解决。我们党所提出的干部下放,劳动锻炼;工人参加企业的管理;工厂、人民公社办学校,学校办工厂(农场);……都是为解决这个问题所采取的重要措施,而使脑力劳动与体力劳动结合起来,从根本上来消灭两者之间的分工。
脑力劳动与体力劳动的结合,是消灭脑力劳动与体力劳动之间的差别的最好的形式,解决了这一问题,也就为过渡到共产主义创造了条件。因为:第一,共产主义社会要求有全面发展的新人,要求每个社会成员的智力与体力都能得到发展。单有智力的发展或者单有体力的发展都不是共产主义社会所要求的。生产的发展不仅要求人们能够从这一生产部门转移到另一生产部门,而且要求人们在体力劳动与脑力劳动之间相互转移。当前我国的实际情况已经证明了这一点。农业的大跃进,要求一部分人去支援农村,以炼钢为中心的工业化群众运动,动员了千百万人从事工业生产,农业支援工业,以及劳动者在生产单位上转移的情况,都是存在的。这些转移到新的劳动单位去的人们,有的原来没有生产知识,有的缺乏某一种生产知识,在开始的时候难免有些困难,不能充分的发挥作用。可以设想:在共产主义社会里,每个社会成员的智力与体力都有相当的发展,既能从事脑力劳动,又能从事体力劳动,同时又掌握几种生产技能,这样,一旦社会需要的时候,人们就可以转移。这对社会发展的影响将是巨大的。
第二,只有脑力劳动与体力劳动相结合,人与人之间的关系才能达到事实上的平等,否则,平等就是不彻底。因为当这种分工存在的时候,一方面,知识仍然为少数人——脑力劳动者所垄断,由于他们所处的社会地位与垄断知识,他们仍然会讨价还价,在劳动人民面前盛气凌人,瞧不起劳动人民;另一方面,从事体力劳动的人就不能有充分的时间,“可以从历史上留传下来的文化——科学、艺术、公共生活方式等等——中间承受一切真正有价值的东西,并且不仅承受而已,还要把这一切从统治阶级的独占品变成全社会的公有物,促使其进一步的发展,”(见“论共产主义社会”140页,人民出版社出版),让体力劳动者也从事脑力劳动,把知识由少数人独占变成全社会的公有物,才是合理的、平等的。
基于以上的看法,就不能同意魏高同学的观点,我认为:我们的培养目标应该是具有共产主义觉悟,既能从事脑力劳动、又能从事体力劳动(两者相结合)的普通劳动者。
魏高同学说:“从事脑力劳动的人不必参加体力劳动,过多的体力劳动会妨碍他的脑力的发展。……同样,直接从事于物质资料生产的劳动者也没有必要掌握太多的理论。”按照这种意见,脑力劳动与体力劳动之间会永远隔着一条鸿沟,不可逾越。“过多的体力劳动”指的是哪些呢?从整篇文章来看,是指现在学校所开展的勤工俭学的活动,难道连勤工俭学的活动也妨碍了学生脑力的发展吗?现在在北京的“教育与生产劳动相结合展览会”给了否定的答案,事实恰恰相反,正是勤工俭学、正是脑力劳动与体力劳动相结合,才创造出这样的奇迹,才使教育工作大放光彩,才使学生的智力得到比以前更加充分的发展。真正阻碍学生脑力发展的倒是那种脱离实际、脱离生产劳动的学习方法。教条主义的学习会使人们的思想僵化,会阻碍人们脑力的发展。另一方面,直接从事于物质资料生产的劳动者没有必要掌握更多的理论吗?不然。现在全国各地工人、农民已掀起了学习文化、学习技术、学习理论的高潮,他们迫切要求掌握文化科学知识来指导生产,他们从实践中体会到理论的重大作用。事实倒是工人、农民由于生产任务紧张,很少有时间进行学习,而不是他们不需要知识、不需要理论。我们的任务就是要逐步创造条件、采取措施,改变这一状况,而不是使它永远延续下去。


查看完整版本: [-- 脑力劳动和体力劳动必须结合 --] [-- top --]



Powered by phpwind v8.7 Code ©2003-2011 phpwind
Gzip enabled