| 刘光辉 黄亦石 |
1959-01-30 00:00 |
崇仁县在各基层单位普遍建立干部学校 干部不离职 同样受训练
第6版()
专栏：
崇仁县在各基层单位普遍建立干部学校
干部不离职 同样受训练
本报南昌28日电 在保证实现1959年更大跃进的新形势面前，如何加速训练农村干部队伍，江西省崇仁县运用现场训练的方法，在各人民公社、工地、厂矿普遍建立干部学校，组织全县干部结合当前的工作，学习政治、技术、文化，使训练干部和工作紧密结合起来，既保证了干部的学习时间，又做到了学用一致，迅速提高了干部的政治思想和工作业务水平，推动了工作。中共抚州地委最近总结了这一经验，认为现场训练干部是一种多快好省的方法，向全区各县推广。
崇仁县过去训练干部是采取分期分批的抽调干部集中到县统一学习的方法，这种方法过去起了作用，但和当前大跃进的新形势，已不完全适应，往往县里开办学校训练干部时，干部工作正忙，抽不出来专门学习。这样1958年全县训练干部计划仅完成17％。中共崇仁县委在总结去年大跃进经验时，结合对上述情况进行了研究，认为1959年干部的工作任务比1958年更重，时间也更紧；再加实现公社化以后，干部还缺乏新的领导经验，他们迫切要求学习；因此1959年如何保证干部的学习时间，加速训练干部，以提高他们的政治思想和工作业务水平，便成了一项十分重要的工作。县委在总结往年经验的基础上，研究出现场训练干部的方法。现在全县各人民公社、工地、厂矿建立五十二所干部学校，组织全县三千五百多名生产小队长以上干部参加了学习。学习内容是：结合当前政治运动，学习党的方针政策及基本的政治理论；结合当前生产，学习生产技术，以及文化科学知识。学习方法是把政治、技术、文化三个内容尽可能地结合起来，每一课以一个内容为主要中心，其余两个内容也连贯一同讲；并结合课堂内容组织辩论、现场参观、实地操作。学习时间一般是每周九个小时，即三个早晨和三个晚上。教师是采取“能者为师”的办法解决，由县委书记、部长和公社、工地、厂矿党委书记讲政治课，由农业技术干部、先进技术革新者讲技术课，由中、小学教师和具有一定文化知识的干部讲文化课。学校设备很简单，有的是利用食堂做课堂，有的是借用中、小学的教室。为了办好干部学校，县委并相应采取了两项措施。一，县委将训练干部工作作为一项重要日常工作来抓，并指定一个书记专门负责；责成宣传部经常检查干部学校的教学情况，发现问题随时帮助解决；每个学校都成立校务委员会，由一个基层党委书记亲自担任校长。二，加强辅导，组织了包括县干校教师参加的辅导小组，巡回到各校进行教学辅导，解答学习中的疑难问题。
现场训练干部的方法实行两个多月来，效果显著，许多干部经过学习，迅速提高了政治思想和工作业务水平。由于结合当前工作进行学习，干部不仅迅速提高了政治思想和工作水平，而且学到了就运用到实际工作中去，推动了工作。官山、航埠公社五百多名干部经过学习“关于人民公社若干问题的决议”后，提高了对人民公社的认识，进一步改进了领导方法和工作作风。港河水库工地的干部开始时对在旧历年前完成修建土坝的任务缺乏信心，后来在干部学校学习了怎样提高劳动效率的有关文件和经验之后，一面改善劳动组织，合理安排了劳动力，一面发动群众搞工具改革，工地实现了车子化，推广了高空运土、爆破取土等先进施工方法，结果效率提高了十倍，提前一月完成任务。
中共崇仁县委最近总结了前一段时期现场办干校的经验，并进一步采取措施巩固和提高这些干部学校。 （刘光辉、黄亦石） |
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