加速培养又红又专的教师

第6版()
专栏：社论

加速培养又红又专的教师
去年以来，随着工农业生产的大跃进，教育事业也有了很大的发展。新学校成批地建立，老学校不断地扩大。无论普通教育或工农教育，全日制学校或半日制学校、业余学校，处处都需要具有相应水平的教师。因此，现在我们虽然已经有了一支相当可观的专业教育工作者队伍，但是无论在数量上或者质量上，从目前的需要或者从长远的需要看，都还远远不能满足客观实际的要求。我们必须采取积极措施，有计划而又有成效地培养更多的师资，解决数量不够的问题，并逐步地提高师资质量，以适应教育事业发展的需要。
我们需要什么样的师资呢？这是由教育的作用而决定的。教育是阶级斗争的有力的武器之一。资产阶级办资产阶级的教育，为资产阶级服务。工人阶级也要办工人阶级的教育，为工人阶级的事业服务。社会主义教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者，建立一支强大的工人阶级知识分子队伍，为建设社会主义和实现共产主义的理想服务。要达到这个目的，就需要具有社会主义和共产主义思想的、能够献身于工人阶级教育事业的一支又红又专的庞大的教师队伍。只有又红又专的教师，才能具有坚定的工人阶级的政治方向，全心全意地为工人阶级的政治服务，忠心耿耿地为社会主义的教育事业贡献自己的才智，注意提高学生的社会主义觉悟，遵循社会主义教育事业的道路，抵制资产阶级教育思想的侵蚀。同样的，只有又红又专的教师，才能更好地向学生传授和指导学生学习知识，在教学实践和劳动实践的过程中，不断提高自己的业务水平，提高教学业务的质量，努力适应自己教学的年级和学科的要求，培养出更多更好的社会主义的建设人才。只专不红，固然不能正确地为社会主义教育事业服务；只红不专，也是不能适应社会主义教育需要的。教师只有又红又专，红透专深，才能在党的领导下，更好地贯彻执行党的教育方针。
目前我们已经有了一定数量的和具有一定水平的师资。经过整风和反右派斗争，经过自我的思想革命和生产劳动的实践，已经有不少教师不同程度地破除了资产阶级的思想，树立起无产阶级的思想，不断地改进教学方法，提高教学质量。其中有人能够忠心耿耿地为人民服务，有人已经光荣地参加了中国共产党，成为工人阶级先锋队的一分子。但是，也有一部分教师，还保留着资产阶级立场，还有着较多的资产阶级的思想观点和作风。因此，教育行政部门和学校应当继续贯彻执行党的团结改造知识分子的政策，争取一切可能争取的教师为社会主义的教育事业服务。并从政治上思想上积极地帮助他们，使他们放弃非无产阶级立场，站到工人阶级立场上来，全心全意为工人阶级的事业服务。那些受资产阶级影响较深的老教师，只要他们诚心接受党的领导，努力改变自己的资产阶级立场、观点和作风，并在教学业务上努力提高，他们就有可能变成社会主义教育事业的教师队伍中的一支积极的力量。
加强并壮大工人阶级教师队伍的根本途径，是不断输送新的血液到教育战线上去。新的师资的来源不外两个方面：第一，由国家从现有干部中间挑选一些人去作教师；第二，开班设校培养训练新生力量。从干部中调配教师，国家几年来已经作了很大的努力，但这个来源终究是有限的，更重要的方法还是有计划有步骤而又积极地培养和训练新师资。培养师资的办法，应该采取短期训练和长期培养相结合的“两条腿走路”的办法。短期轮训班在目前对提高教师水平，培养新教师起了积极作用。四川省长寿县去年以来，办了速成师范学校八十三所，组织了近两千教师入校学习。教师通过三个月到四个月的学习，提高了教学的质量，还提高了政治水平和文化水平，使“干部满意，学员满意，群众满意”。这种短期轮训的办法，应该继续举办。由于教育事业的发展方兴未艾，各地也还要放手发展师范教育，培养师资的后备力量。现在，各地为了适应不断发展的教育事业的需要，已经兴办了大量的师范学校，包括初级师范到中等和高等师范，包括业余的、半日制的和全日制的师范学校。河北省重视发展师范教育，除了建立完整的师范教育体系以外，还在各县原有中学、师范内附设了师范班、初师班和幼师班。学习时间有一、二年的，也有三、四年的。采取多种多样的办法，就能使师范教育迅速发展起来。
为了更多地培养新的师资，在国家举办师范教育的同时，还有必要在党的领导下，发动群众来办师范。只有这样，才能把师范教育办得多快好省，更好地适应教育事业发展的新形势。许多地方幼儿教育师资、成人业余教育师资、小学师资都很不足，水平也急需提高。国家办师范一时也不能满足要求。有的地方把问题交给群众讨论，大家都说，“让我们也来办培养教师的学校吧！”可见群众既然有办教育的积极性，也就会有培养教师的积极性。各地就要充分发挥群众办师范教育的积极性。江苏省昆山县走群众路线，通过重点实验，用事实驳倒了“群众不能办师范”的论调。由点到面，逐步推广，在各级党委的领导下，各类师范学校，除了培养提高在职的小学教师和部分普通中学、农业中学的教师外，还培养了新的小学教师和成人业余教育的教师。各地都可以根据需要和可能，发动群众来办师范教育。教育行政部门应该加强指导和帮助，注意提高培养师资的质量。党的任何工作，都离不开群众路线，培养教师的工作也是这样。
在培养师资的工作中，与大力解决小学、初中和成人教育的师资问题的同时，也要及早注意培养高等教育的师资问题。在培养高等教育师资方面，全国重点高等学校及其它有条件的学校可以招收研究生，接收进修教师，为其他学校培养骨干教师；还可以从高等学校毕业生和回国留学生中选留一批优秀的学生在学校担任助教，在工作中加以培养提高。教育行政部门和高等学校，对于培养提高教师的工作，应该根据教育事业的发展规划，制定出长期的、全盘的培养提高教师的规划，并且作出切实的安排来。
如何培养又红又专的教师问题，关系到我们的下一代，关系到同社会主义革命和社会主义建设有直接联系的教育事业，因此各地党组织有必要加强对培养教师工作的领导。解放以来、尤其是1958年教育事业大发展以来，充分说明了，只要党委重视师资问题，亲自动手来抓，这个问题是完全可以解决的。过去我们在培养壮大教师队伍的工作中，已经取得了许多的成就和相当的经验，今后我们更要努力，用各种办法，有效地迅速地调配和培养更多更好的师资，使又红又专的工人阶级的教师队伍不断地发展壮大。