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1960-11-28 00:00

继光中学深入开展科学技术活动

第4版()
专栏:

继光中学深入开展科学技术活动
本报讯 上海市继光中学在全面贯彻党的教育方针的思想指导下,广泛、深入、持久地开展青少年科学技术活动,不仅提高了学习质量,并且使学生通过科学技术活动受到了思想教育,树立了发愤图强敢于攀登科学高峰的雄心壮志。
本学期开学以来,学校首先举办了有关农业种植、饲养的专题科学讲座,随后组织学生广泛地进行各种种植、饲养和试制土农药、土化肥、提高人工孵蛋出蛋率、家禽繁殖饲养等活动。通过这些活动,学生们不仅增加了科学技术知识,而且逐渐培养起爱农业的思想。在这次下乡支援“三秋”劳动中,学生们就应用科学技术活动的研究成果,积极为农业服务。如支援松江古松人民公社“三秋”劳动的高一、高二学生,在劳动中运用线性规划,既加速了割稻的速度,又节约了劳动力。高一学生蔡亚芳,研究猪的繁殖和饲养问题,她在学校的饲养场里亲自接生了二十三头小猪。现在她对养猪逐渐建立了感情。她表示:“如果党需要,我愿意到农村中去终身当一个饲养员。”
由于学校在科学技术活动中注意进行增产节约的教育,学生在这些活动中都发扬了“穷棒子”精神。在科学技术活动的设备上,力求因陋就简,并以代用品、化整为零的办法来节省原材料。整个学校在科学技术活动中贯彻“少花钱多做事”的精神,培养了学生的艰苦朴素的作风。
继光中学还注意把科学技术活动和教学、劳动、国防、体育等紧密结合起来。学校把科学技术活动纳入教学计划,建立经常的制度,每周安排二到三节时间,进行科学技术活动。数、理、化、生物等学科的教师根据教学内容,提出科学技术项目,指导学生通过科学技术活动的实践,巩固所学的知识。如物理教师将电工小组开展活动的“照明路线”资料整理后编成教材,对初三学生进行讲解,使学生既学会安装,又能牢靠地掌握理论知识。
目前,继光中学继续沿着党的教育方针所指示的方向,更全面地规划全校的科学技术活动,以便使活动开展得更广泛、更深入,为国家培养更多更好的又红又专的技术后备力量。


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