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1960-11-28 00:00 |
为工农业生产服务 和生产劳动紧密结合 阿尔巴尼亚教育事业蓬勃发展 七年制学校和初级小学已经实现义务教育 高等教育事业迅速成长 三万成年人在夜校和函授学校学习 各类技术学校培养了大批干部
第5版()
专栏：
为工农业生产服务 和生产劳动紧密结合
阿尔巴尼亚教育事业蓬勃发展
七年制学校和初级小学已经实现义务教育 高等教育事业迅速成长
三万成年人在夜校和函授学校学习 各类技术学校培养了大批干部
新华社地拉那27日电 解放十六年来，阿尔巴尼亚的教育事业有极大的发展。在阿尔巴尼亚历史上第一次实现了七年制学校和初级小学的义务教育。
目前全国已经有两千三百八十所初级小学、五百三十五所七年制学校和六十九所中学和中等技术学校。同战前1938年相比，小学生增加了二倍半，七年制学生和中学生增加了九倍。从学生在居民中所占的比例来看，阿尔巴尼亚已经超过了邻近的意大利、希腊和南斯拉夫等国。
解放前阿尔巴尼亚连一所高等学校也没有，但是现在已经建立起一所拥有文学、法律、工程、医学、经济和自然科学等六个系十八个专业的国立地拉那大学。另外还有农学院和师范学院等。今年又新办了一所四年制的高等戏剧学校。目前在高等学校学习的大学生共达四千五百多人。
近几年来，高等学校已经为祖国培养了四千多名工程师、农艺师、医生和教师等专业人材。单是今年高等学校的毕业生就比整个索古王朝统治时期的受过高等教育的人数总和还要多。
为了培养干部和提高成年人的文化水平，国家还举办了许多夜校和函授学校，参加学习的人数达三万多人，这比1955年增加了四倍。
在教育为工农业生产服务的方针指导下，解放以来，阿尔巴尼亚开办了六所技术学校和一所农业机械学校。近几年来，共为国家培养出了四千七百多名干部。今年单从技术学校和各种训练班毕业的农业干部就达六百七十名，超过了解放前这方面数字的总和。
为了贯彻教育与生活相结合的方针，今年6月阿尔巴尼亚劳动党党中央公布了关于教育改革和进一步发展国民教育制度的提纲，决定在学校中把教学和生产劳动紧密结合起来，加强综合技术教育、实验教学和增加学生的体力劳动。目前除在课程上增加了实用技术课外，各级学校都在暑假和平时组织学生参加义务劳动，和到附近的工厂、农场进行生产实习。
解放以来，劳动党和政府一直十分重视文教事业的发展，单在第二个五年计划期间用于文教方面的经费就达十八亿里克（阿币）。各地人民也积极开展了为自建校舍、校园和增添教学工具等的义务劳动。（附图片）
阿尔巴尼亚地拉那的学生和文艺工作者在首都的郊外进行义务劳动。（新华社发） |
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