学会做调查研究

第7版()
专栏：报刊文摘

　　学会做调查研究
进行调查研究的目的是为了正确地执行党的政策
对客观事物经过科学的调查研究，初步了解情况之后，得出了必要的结论，但这些认识，是否符合客观外界的规律性，是否正确，还有待于实践来证明。实践是验证认识正确与否的标准。我们进行调查研究工作的目的，不仅在于得到对客观事物的规律性的认识；更重要的是用这种认识来指导实践。毛泽东同志说：“共产党领导机关的基本任务，就在于了解情况和掌握政策两件大事，前一件事就是所谓认识世界，后一件事就是所谓改造世界”。我们作调查研究的目的，就是为了了解情况，正确地贯彻执行党的政策，更好地完成革命和建设的任务。毛泽东同志经常教导我们说：“没有调查，就没有发言权”，无论作什么工作，都必须进行调查研究。由于国民经济的极端复杂性，对经济计划工作说来，调查研究更加重要。我国国民经济是包括国民经济各部门、各种经济成分的有机的统一的整体，国民经济的发展有其客观的规律性。认识这种客观经济规律性，需要积累经验。这是一项艰苦的科学研究工作。毛泽东同志说：
“我们要求在取得经济建设方面的经验，比较取得革命经验的时间要缩短一些，同时不要花费那样高的代价。代价总是需要的，就是希望不要有革命时期所付的代价那么高。必须懂得，在这个问题上是存在着矛盾的，即社会主义社会经济发展的客观规律和我们主观认识之间的矛盾，这需要在实践中去解决。”只有加强经济方面的系统的周密的调查研究工作，并且不断地总结经济建设方面的经验，才有可能在比较短一些的时期内，逐步加深认识和掌握社会主义经济发展的客观规律性，更好更快地进行社会主义建设。（摘自3月18日吉林日报：《加强调查研究，改进工作作风》）
调查研究要运用阶级分析方法
要使调查研究能够真实地反映情况，做出正确的结论，没有马克思列宁主义的基本观点，即阶级分析方法是不行的。
有人以为社会主义革命已经进行几年了，生产资料私人占有的情况已经改变了，现在是一片和平建设的平静景象，还要用什么阶级分析方法，还有什么阶级问题？
这些人不了解，现在不仅资产阶级还存在，社会主义革命还未完结，就是农村在人民公社化以后，在一些个别地方的地主富农阶级也还未打倒，更未消灭。在那里，民主革命的任务还有待继续进行。我们调查什么？调查的是社会生产，社会的生活，社会的种种情况。我们是做的社会调查。做社会调查，不问社会是什么社会，岂不是闭塞眼睛捉麻雀？我们的社会的确是社会主义社会，但也的确是还有阶级存在的社会，是剥削阶级尚未消灭净尽的社会：有资产阶级，有被打倒了的地主、富农阶级和官僚资产阶级，有城市小资产阶级，还有人数众多的农民阶级，等等。这就是社会上客观存在着的事实。社会上存在有阶级，用阶级分析的方法去做调查，正是最客观的方法。如果没有一个正确的方法，是做不出正确的结论来的。例如，到农村作调查，碰到一大堆问题：自留地、家庭副业、养猪、公共食堂、评工记分、三包一奖，等等。有人这样说，有人那样讲，同一件事，同一地点，各是其是，各非其非。我们是听谁的，以谁为准，肯定谁的，否定谁的？难道，仅仅把这些纷纭杂乱的材料，一字不漏地记录下来，交到领导机关就算完事了吗？难道不应该整理一下，根据客观的实际给他们下一个断语吗？在这里，肯定，否定，以谁为准，下断语，都要有个方法，要用一定的阶级的分析的方法去处理它。不然，就无所谓调查研究。在阶级存在的社会里，任何阶级都要顽强地表现自己，都要反映自己的阶级地位、要求和看法。这是客观的不以人的意志为转移的规律。正是这样，才会出现同一地点，同一件事，两样说法，两种结论的情况。所以，看问题需要有阶级的观点。
（摘自北京《前线》1961年第五期石思平文）
“解剖麻雀”是调查研究的好方法
学会“解剖麻雀”，对我们做好工作，意义很大。一个领导者，从看材料、听汇报、召开会议来了解情况，这是必要的。但是，了解情况的最重要、最基本的方法，还是亲自动手作比较深入的典型调查。这不仅是因为亲自作典型调查、亲自解剖几个麻雀能使领导人员正确地判断从看材料、听汇报、召开会议中了解的情况，而且还在于只有“解剖一只或几只麻雀”，才能更直接更深刻地认识事物的规律，心明眼亮，克服和防止主观主义；才能判明情况，不致人云亦云，摇摆不定；才能使领导工作更加踏实细致，有效地指导一般单位的工作，不犯官僚主义的毛病。所以毛泽东同志告诫我们：“任何领导人员，凡不从下级个别单位的个别人员、个别事件取得具体经验者，必不能向一切单位作普遍的指导。”
“解剖一个或几个麻雀”，调查一个或几个单位，决不是仅仅为了解决一个或几个单位的问题，而是为了解决一般和个别相结合、领导和群众相结合的问题。就认识过程来说，人们总是先认识个别的特殊的事物，然后才有可能进行概括，进一步认识一般事物的共同本质。认识了这种共同的本质之后，又以这种认识为指导，继续去研究那些尚未研究或尚未深入研究过的各种事物，找出其特殊的本质，以补充、丰富和发展对一般本质的认识。把这种唯物辩证法的原理运用到实际工作中去，就是一般和个别相结合，走马看花和下马看花相结合，“蹲点”和“转面”相结合。下马看花、“蹲点”，就是“解剖麻雀”，它可以深入了解情况，分析问题；走马看花，是大略的调查，它可以了解全面轮廓，观察事物的动向。二者是相辅相成的。突破一点，先行一步，可以摸清情况，了解事物的一般规律；取得经验，树立榜样，带动全面。对面的了解可以加深对点的了解，面的经验又能弥补点的经验的局限性，丰富与充实点的经验。因之，只有把个别与一般、点与面结合起来，才便于比较，取长补短，对情况有深刻全面的了解，使工作经验臻于完善。我们既要抓点，又要抓面，点不能少，面不能丢。抓点的目的是为了带面，如果固守一点，而不去推动全面，试点就失去了意义。点面结合，个别与一般结合，这是我们党的领导方法，也就是认识论的辩证法。“解剖一个麻雀”，作典型调查，虽然可以发现事物的一般规律，但是由于条件和情况的不同，这种认识和了解，还会有其局限性和特殊性。辩证唯物主义告诉我们，只有具体的真理，没有抽象的真理，一切都依时间、地点、条件为转移。一个典型调查只能了解到同一类型事物的基本情况，认识它的基本规律，而不能了解这一类型事物千差万别的特点。因此，在作了典型调查掌握基本情况之后，还要注意特殊情况，要具体问题具体分析。（摘自3月14日吉林日报：《略谈解剖麻雀》）
要虚心向群众学习
要做好调查工作，必须有满腔的热忱，眼睛向下的决心，求知的渴望，放下臭架子、甘当小学生的精神。“必须明白：群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”我们必须向农民请教，向老农请教，把他们当作“可敬爱的先生”，向他们调查每一种作物的特性，每一丘土地的特点，每一种农活的要求，才能学到一些农业生产的知识，学会领导生产。不光是听正面意见，还要听反面的意见，这也是一种考验。是自己的看法说服了反面的看法？还是反面的看法推翻了自己的看法？是你的意见符合真理，反映了群众的要求，还是反面的意见符合真理，反映了群众的要求？这一切，拿到实践中去，拿到群众中去，很快就能够检验出结果来。总之，我们不仅要了解赞成意见的一面，也要了解反对意见的一面；不仅要了解过去的一面，也要了解现在的一面；不仅要了解缺点的一面，也要了解成绩的一面。“兼听则明，偏信则暗”这句话是有道理的。（摘自3月15日南方日报：《调查研究是做好工作的前提》）