勤与思·嬉与随

第4版()
专栏：读书随笔

勤与思·嬉与随——韩愈《进学解》一启
山茅
三岁而孤、苦学成名的唐代著名的大作家韩愈，对于求学有他一套十分精辟的见解，其名篇《师说》，便是这方面的代表作；韩愈对于读书求学的议论，足以启发后世者，还见于他的另一篇名作《进学解》。——“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随！”这两句言简意赅［gāi］的至理名言，一千一百多年来，多少人曾经把它当作座右铭。毛主席在《反对党八股》一文中，曾经引了“行成于思”这句话，说明凡事不可粗心大意，应该反复研究。韩愈在《进学解》里说的这两句话，实在是令人猛省、清新可鉴之言！
勤就是尽心尽力、不稍厌怠；反之，像小孩子贪于游戏一般，就叫做嬉。
踏踏实实，严肃认真，精益求精，叫做思；反之，马马虎虎，苟且自满，就叫做随。
望文生义，温故知新；古来在学业上有成就者，确实没有一个不是踏实、虚心而勤奋不懈的。
司马迁作《史记》，五十二万六千余言；这部中国的第一部纪传体通史，正是他付出毕生精力，一步一步地掌握了前代繁杂的、原始的资料，和到处调查考察，一处一处的跑，最后一丝一缕地把它编织起来的结果。
勤与思，诚业精、行成之本；嬉与随，则是学荒才毁之源。
宋朝大文学家王安石写过一篇叫《伤仲永》的文章，描写一个叫方仲永的“神童”，五岁读书，一念就懂，而且即会作诗，可谓绝顶聪颖了；可是，他父亲却因此天天带他出游作客赚钱弄食，不让他学习。于是，仲永越长就越愚钝，最后平庸无才了！——不踏踏实实从头学起，也许正是仲永的致命之伤。
南北朝时的梁朝，有位光禄大夫叫江淹的，他年轻时，学习非常勤奋踏实，其诗其文，在当时可谓誉满朝野，可是，他认为一个人要知“足”——不再精益求精（即韩愈所言“思”），而苟且自满起来了。于是，逐年退步，到晚年，诗文平淡，再没有当年的才智了。——这个真实的故事，就是所谓“江郎才尽”这句成语的来历。
“求学如逆水行舟，不进则退！”这是一句老话；江郎之所以才尽，实为“随”所毁。
毛主席教导我们：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”（《毛泽东选集》第2卷523页）
列宁也说过：“最有害的，就是以为我们总懂得一点什么……”（《列宁文选》两卷集第二卷1021页）
翻阅韩愈的《进学解》，好像意外地得到一些收获；回忆起幼时案上的韩愈语，觉得今日才开始懂得了一点道理。