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1962-05-31 00:00 |
经常向家长介绍学生情况 帮助家长改进教育方法 大同路小学加强儿童校外教育
第2版()
专栏：
经常向家长介绍学生情况 帮助家长改进教育方法
大同路小学加强儿童校外教育
新华社重庆30日电 重庆市大同路小学在学生家长的支持下，加强儿童校外教育，对儿童的健康成长起了良好的作用。
这个小学的大部分班级都实行二部制教学，许多学生每天有一半以上的时间在校外或家庭度过。因此，加强儿童的校外教育，是学校工作的一个重要环节。这个学校的许多教师，平时都同学生家长保持密切联系，经常通过信件、电话和个别交谈等方式，把学生在校情况告诉家长，取得家长的配合，向学生进行教育。四年级一班班主任赵树欣，有一次发现班上的学生李庄学习不用功，作业成绩下降，经过多次耐心帮助，收效不大。她便和家长联系，了解到李庄学习成绩下降的主要原因，是放学后没有很好复习功课。于是，学校和家庭共同研究了帮助李庄的方法，要求李庄认真复习功课，用心做好作业。这样互相配合以后，李庄果然进步很快，在最近一次期中测验中，语文、算术的成绩都在九十分以上。
前不久，二年级实行二部制教学，学校计划在学生家里建立一批“少年之家”，使学生的校外生活过得更有秩序。这个计划告诉给许多学生家长以后，有的家长就主动腾出地方作为“少年之家”的活动场所，有的家长借出一些桌椅，有些家长还担任“少年之家”的辅导员，经常到“少年之家”督促和辅导学习，培养儿童良好的品德和习惯，同学校工作配合得很好。
许多教师同学生家长联系时，还热情地帮助一些家长改进家庭教育方法。今年初，四年级一班转来了一个名叫李永孝的学生，他很贪玩，常常旷课，学习成绩差，同时也有自卑心理。经教师了解，原来家庭对孩子的教育不得法，父兄平时对李永孝的批评较多，使孩子失去了上进的信心。班主任老师张秀昌就经常到李永孝家里，同李永孝的父兄一起研究怎样帮助孩子进步。后来，他们采取多表扬少批评的方法，每当孩子在学习和品德上有进步时，不论学校和家庭都首先肯定他的进步。这样密切配合的结果，几个月后，这个孩子的精神面貌有了很大变化，在学习上也有了显著进步。
这个小学建立有家长委员会，并且一直注意发挥这个委员会的作用。每学期都定期召开会议，向家长汇报全校的工作情况。由于经常注意加强同学生家长的联系，家长们也经常主动地关心学校的工作。 |
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