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1962-05-31 00:00 |
经常向家长介绍学生情况 帮助家长改进教育方法 大同路小学加强儿童校外教育
第2版() 专栏:
经常向家长介绍学生情况 帮助家长改进教育方法 大同路小学加强儿童校外教育 新华社重庆30日电 重庆市大同路小学在学生家长的支持下,加强儿童校外教育,对儿童的健康成长起了良好的作用。 这个小学的大部分班级都实行二部制教学,许多学生每天有一半以上的时间在校外或家庭度过。因此,加强儿童的校外教育,是学校工作的一个重要环节。这个学校的许多教师,平时都同学生家长保持密切联系,经常通过信件、电话和个别交谈等方式,把学生在校情况告诉家长,取得家长的配合,向学生进行教育。四年级一班班主任赵树欣,有一次发现班上的学生李庄学习不用功,作业成绩下降,经过多次耐心帮助,收效不大。她便和家长联系,了解到李庄学习成绩下降的主要原因,是放学后没有很好复习功课。于是,学校和家庭共同研究了帮助李庄的方法,要求李庄认真复习功课,用心做好作业。这样互相配合以后,李庄果然进步很快,在最近一次期中测验中,语文、算术的成绩都在九十分以上。 前不久,二年级实行二部制教学,学校计划在学生家里建立一批“少年之家”,使学生的校外生活过得更有秩序。这个计划告诉给许多学生家长以后,有的家长就主动腾出地方作为“少年之家”的活动场所,有的家长借出一些桌椅,有些家长还担任“少年之家”的辅导员,经常到“少年之家”督促和辅导学习,培养儿童良好的品德和习惯,同学校工作配合得很好。 许多教师同学生家长联系时,还热情地帮助一些家长改进家庭教育方法。今年初,四年级一班转来了一个名叫李永孝的学生,他很贪玩,常常旷课,学习成绩差,同时也有自卑心理。经教师了解,原来家庭对孩子的教育不得法,父兄平时对李永孝的批评较多,使孩子失去了上进的信心。班主任老师张秀昌就经常到李永孝家里,同李永孝的父兄一起研究怎样帮助孩子进步。后来,他们采取多表扬少批评的方法,每当孩子在学习和品德上有进步时,不论学校和家庭都首先肯定他的进步。这样密切配合的结果,几个月后,这个孩子的精神面貌有了很大变化,在学习上也有了显著进步。 这个小学建立有家长委员会,并且一直注意发挥这个委员会的作用。每学期都定期召开会议,向家长汇报全校的工作情况。由于经常注意加强同学生家长的联系,家长们也经常主动地关心学校的工作。 |
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