查看完整版本: [-- 运用毛泽东思想,不断地总结经验 --]

人民日报1946-2003在线全文检索 - 论坛 -> 1966年02月 -> 运用毛泽东思想,不断地总结经验 [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

1966-02-28 00:00

运用毛泽东思想,不断地总结经验

第1版()
专栏:社论

  运用毛泽东思想,不断地总结经验
双水内冷汽轮发电机创制成功,再一次证明毛泽东思想统帅一切。这种发电机的创制者们,按照毛泽东同志的教导,运用唯物辩证法分析和解决实践过程中遇到的诸种矛盾,及时总结经验,一步一个脚印地不断前进,直到创制成功。《辩证法教人聪明》一文,总结了他们的经验,是一篇好文章。
毛泽东同志说过,我们需要在经济建设中不断地总结和积累经验。他指出,“必须懂得,在这个问题上是存在着矛盾的,即社会主义社会经济发展的客观规律和我们主观认识之间的矛盾,这需要在实践中去解决。”怎样才能够认识客观规律呢?制造双水内冷汽轮发电机的实践证明,只要运用毛泽东思想,不断地总结实践经验,就能够逐步认识和运用客观规律。
革命的辩证法是在同形而上学作斗争中发展起来的。在双水内冷汽轮发电机的创制过程中,几乎每前进一步,都遇到绝对的、静止的、孤立的、不变的形而上学观点的阻碍。辩证法同形而上学的斗争,贯穿于发电机创制过程的始终。
有形而上学观点的人们认为,制造发电机,解决发电能力和电机发热之间的矛盾,只能跟在别人后面,不能跑在别人前面,在空冷技术基础上,只能先用氢冷的办法,等别人研究出转子水内冷的办法,才能采用“双水内冷”技术。他们认为这是电机制造的必由之路,是不可逾越的“常规”。事情果真是这样的吗?双水内冷发电机创制者,不断通过实践总结经验,终于认识到:后来居上是事物发展的普遍规律,前人的窠臼是可以跳出来的。当然,在一定时期内,向别人学步是必要的。但是,一旦学会了走,就应当想到跳,跳过前人,实行创新,走自己的路,赶上和超过先进水平。这不是“反常”,而是正常。就这样,他们跳过了实行氢冷的阶段,直接攻取了双水内冷这个尖端。
有形而上学观点的人们认为,要创造,就得把原来的空冷发电机的结构完全丢开,一切从头做起,否则就不足以言创新。这是把继承和革新、学习和创造的关系绝对化了。双水内冷发电机创制者,在实践中彻底破除了这个观点。创新,是否定,但是在肯定合理部分的基础上的否定;创新,不能割断科学技术发展的历史,而应当在继承中革新,在学习中创造。这是他们在实践中取得的一条重要经验。
有形而上学观点的人们认为,创制双水内冷汽轮发电机,只能先试验研究,再设计,最后试制。他们认为这三个阶段不容许有任何交叉,只能按部就班地进行。这种观点同样被打破了。实践证明,试验研究、设计、试制三者可以而且应当交叉进行,这样可以使电机的创制工作和生产实践密切结合,使工人、技术人员和领导干部密切结合,是多快好省地发展新技术的一大保证。
双水内冷汽轮发电机的创制过程,就是人们按照《实践论》的教导,不断探索这种发电机的客观规律的过程。他们的设计方案,失败过许多次,修改过许多次,一次又一次地向前,他们对于这种发电机原理的认识,也就一次又一次地深化,终于使主观的东西变成了客观的东西。毛泽东同志说过,“客观现实世界的变化运动永远没有完结,人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。”运用毛泽东思想,不断地总结经验,“不断地开辟认识真理的道路”,这就使得双水内冷发电机的创制者们变得聪明起来,登上这个科学技术的高峰。


查看完整版本: [-- 运用毛泽东思想,不断地总结经验 --] [-- top --]



Powered by phpwind v8.7 Code ©2003-2011 phpwind
Gzip enabled