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1968-01-13 00:00 |
沿着毛主席教育革命道路战斗前进
第1版()
专栏：
石景山中学是如何坚持复课闹革命的？
沿着毛主席教育革命道路战斗前进
革命师生员工在军训团帮助下，认真学习、执行和捍卫毛主席一系列最新指示，顶住了“停课”闹革命之风，击退了无政府主义思潮的严重冲击，大破资产阶级、小资产阶级派性，大批修正主义教育制度，拜工农兵为师，大胆进行教育改革的实践，正有力地改变着资产阶级知识分子统治学校的现象
据新华社十二日讯 北京市石景山中学的革命师生员工，在担任军训任务的人民解放军铁道兵八七二九部队帮助下，从军训开始以来的十个多月中，坚决紧跟毛主席的伟大战略部署，坚决贯彻执行毛主席关于教育革命的指示，大立毛泽东思想，正有力地改变着资产阶级知识分子统治学校的现象。现在，这个学校的革命师生活学活用毛主席著作，全面落实毛主席最新指示的政治空气越来越浓，无产阶级政治觉悟大大提高。师生们为创建新型的无产阶级教育制度进行了多方面的探索，迈出了可喜的一步。
对毛主席的指示闻风而动坚决紧跟
林副主席说：“毛泽东思想是我们时代的旗帜。”“对毛泽东思想抱什么态度，是一个很重要的问题。我们就是要抓对毛主席的态度、对毛泽东思想的态度问题。”石景山中学的革命师生员工遵照林副主席的指示，认真学习解放军，对毛主席的指示闻风而动，在两条路线斗争的各个阶段，始终坚决贯彻执行毛主席的指示。
毛主席的“三七”指示发出后，石景山中学的革命师生员工在军训团帮助下，迅速动员起来，为执行和捍卫毛主席的“三七”指示而战斗。当时，资产阶级反动路线造成的干群之间、师生之间、同学之间的对立和阶级阵线不清的状况，严重地阻碍着“三七”指示的贯彻。他们就对资产阶级反动路线进行了彻底的批判，坚决走延安中学以教学班为基础实现革命大联合的道路。
第一步，他们活学活用毛主席著作《中国社会各阶级的分析》。摆资产阶级反动路线的罪状，论其危害，挖其根源，顺藤摸瓜，把矛头指向中国赫鲁晓夫。大家从斗争中分清了敌我，树立了毛主席的阶级分析观点，认清了炮制资产阶级反动路线的党内最大的一小撮走资派是无产阶级的死敌。无产阶级革命派团结教育了受资产阶级反动路线蒙蔽的群众，共同对敌。
第二步，他们活学活用“老三篇”、《关于纠正党内的错误思想》，狠斗私字，大破资产阶级、小资产阶级派性。师生中二十七个跨班级、跨教研组的革命群众组织，按班级实现了革命大联合，全校统一了红卫兵组织。
第三步，他们活学活用毛主席的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，分清两类不同性质的矛盾，划清革命和反革命、无产阶级革命路线和资产阶级反动路线、无产阶级当权派和资产阶级当权派的界限，狠批在干部问题上
“打击一大片，保护一小撮”的资产阶级反动路线，大胆解放与使用干部和教师，实现革命三结合，巩固了按班级、按系统的革命大联合，为执行毛主席复课闹革命的伟大指示做了组织准备和一定的思想准备。
对于毛主席“复课闹革命”的伟大指示，他们也是在战斗中紧跟上去。当时校内有人以为复课就会使无产阶级文化大革命“夭折”；校外有人来贴大字报，“敦促石中师生停课，到社会上串连”，说是这样才能把无产阶级文化大革命进行到底。有些学生已经准备到外地串连。校革委会在军训团帮助下，组织大家学习中共中央的有关文件和报纸的有关社论，认识到革命师生只有回学校复课闹革命，才有利于把学校的运动引入无产阶级轨道，才有利于学校的斗、批、改，才能贯彻毛主席的教育革命思想。这样，顶住了“停课”闹革命和继续进行社会大串连的风，比较及时地跟上毛主席的伟大战略部署。一九六七年四月十一日，全校就开始复课闹革命。
执行毛主席指示坚定不移
毛主席教导说：“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。”
石景山中学的革命师生员工在实现革命大联合和复课闹革命的道路上刚刚迈出一步，就受到社会上无政府主义思潮的严重冲击。头一个风浪就是所谓“石中的大联合是大杂烩”，校外有人鼓动石中少数学生搞“内部革命”。校内有极少数师生和社会上的风浪相配合，退出大联合，另立了山头。紧接着，第二个更为严重的风浪又迎头打来，这就是所谓“石中没有揪出走资派，三结合是资本主义复辟”，“石中军训部队执行的是资产阶级反动路线”。当时，石中成了全市中学里受无政府主义思潮冲击的焦点。
在无政府主义思潮严重的冲击面前，石景山中学无产阶级革命派师生和军训部队紧密站在一起，勇敢捍卫、积极宣传、坚决执行毛主席的指示，誓死不回头。他们在解放军帮助下，每受一次冲击，就深入学习一次毛主席的指示，检查一次工作，找一次缺点，进一步改进。经过反复学习、反复检查和改进工作，他们坚信：在石景山中学执行军训任务的解放军忠实地执行了毛主席的革命路线，支左不支派；石景山中学的大联合、三结合是革命的，是符合毛泽东思想的。因此，越受冲击，师生们越加深了对毛主席指示的理解，越加强了对毛主席的无产阶级感情，越培养了捍卫和宣传毛主席指示的自觉性。石景山中学革命师生员工体会到，正是在这尖锐复杂的斗争中，才更加显示出毛泽东思想的无穷威力。
击退无政府主义思潮的冲击之后，石景山中学的革命师生员工并没有放松战斗。他们抓紧举办毛泽东思想学习班，以“斗私，批修”为纲，首先抓领导班子的思想革命化，大破领导骨干头脑中无政府主义思潮的残余和资产阶级、小资产阶级派性，团结一致，带领全校革命师生，紧跟毛主席的伟大战略部署，去夺取新的胜利。
认真学习、条条落实毛主席的指示
石景山中学的革命师生员工在斗争实践中认识到，要培养无产阶级革命事业接班人，最根本的一点，就是把毛主席的思想灌输到学生中去，培养他们无限忠于毛主席，无限忠于毛泽东思想，无限忠于毛主席的革命路线。因此，在运动的各个阶段，尽管涌现出许多实际问题和思想认识问题，呈现出复杂纷纭的现象，但是，他们在解放军帮助下，能从千头万绪中抓住根本，即狠抓对毛主席著作的学习，条条落实毛主席的指示。八七二九部队在这方面给他们做了榜样。
部队入校时，面对着资产阶级反动路线给学校无产阶级文化大革命带来的严重破坏，首先狠抓了对毛主席“三七”指示的学习和落实，他们以无限忠于毛主席革命路线的深厚阶级感情和模范行动，传三八作风，带四个第一，把解放军天天读、小整风、讲用会等一整套活学活用毛主席著作的好经验、好方法、好传统，传授给革命师生，使师生们加深了热爱毛主席的感情，学到了按毛主席指示办事的原则，学到了做人的思想工作的方法。
复课闹革命开始以后，旧的教学方法、旧的教学方针、旧的教育制度要改革，怎么改革？新的又从哪里来？许多问题摆在面前。革命小将听完课就写出革命的大字报，要求改革旧的教育制度；教师上完一堂课也议论纷纷，感到教不下去。这时，解放军帮助校革委会组织大家学习毛主席的“五七”指示，展开大辩论，使他们认识到必须对修正主义教育路线展开大批判，大破旧的教育制度，在大破中按照“五七”指示进行新的探索，就能破到要害处，立到根本上。师生们对修正主义教育路线和旧的教育制度展开了大揭发、大控诉、大批判，清楚地认识到，修正主义教育路线只能培养资产阶级接班人，走资本主义道路，毛主席的教育思想是造就无产阶级革命事业接班人的灯塔。
广大革命师生大学毛主席“五七”指示，大批修正主义教育路线，对创建无产阶级教育制度充满了信心。毛主席教导说：“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”师生们沿着毛主席指引的教育革命航向，边教学，边改革，并且由高年级的学生组成小分队，下厂下乡下连队，拜工农兵为师，到工农兵群众中调查访问，搜集了改革教学制度、教学方法、教学内容的大量可贵意见。同时，他们邀请一些对旧社会苦大仇深的老工人和老贫农，到学校来给师生们讲课；特约一些对教改有鲜明见解的工人、解放军指战员和公社社员为学校教育革命当参谋。现在革命师生在石钢工人和北京师范大学革命师生的帮助下，按照广大工农兵的意见，已经初步拟定出一份教育革命的规划方案，编写出数学、物理等学科新的教学大纲和部分新教材。师生们都深有体会地说，教育革命千头万绪，最根本的就是一条：学习毛主席关于教育革命的指示，落实毛主席的指示。
建立革命的好学风
石景山中学的广大革命师生经历十个多月复课闹革命的锻炼和教育，对毛主席著作建立起无限信仰、无限热爱的深厚阶级感情。他们口不离毛主席的教导，行动不离毛主席的指示，对毛主席著作，对毛主席的最新指示，学了就用，反复领会，坚决照办，经常检查，及时总结。
复课闹革命以后，石景山中学的革命师生在解放军的热情帮助下，首先复了毛泽东思想课。全校三十三个教学班都建立了活学活用毛主席著作的制度，坚持周周有毛主席著作辅导课，月月开活学活用毛主席著作讲用会，半年召开一次学习毛主席著作积极分子会，培养师生们勤奋学习的热情和大胆实践的勇气。
革命师生把以毛泽东思想统帅学校，当成教育革命的根本任务。在教学上，除毛主席著作辅导课、斗私批修课、阶级教育课，都学习毛主席著作外，语文课、外语课等文科教学都以毛主席著作作为基本教材；数学课、物理课等理科教学也以毛泽东思想作为统帅，从教学思想到教学内容，起了一系列变化。过去教师喜爱的是分数高又听话的孩子，现在活学活用毛主席著作好，思想觉悟高的成了受尊敬的好学生。过去课堂是教师的一言堂，现在学生登上了讲台，工人、贫下中农、解放军指战员接受师生的邀请，来学校讲课。教师们也和学生并肩战斗，把课堂当成灭资兴无的战场。 |
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