如何体现工人阶级的政治领导

第3版()
专栏：

如何体现工人阶级的政治领导
（一）
工人阶级对中、小学校怎样进行管理呢？我区工厂目前普遍采用以下几种作法：
一、派工宣队进校。工厂按就近原则领导学校后，都派了工人宣传队进驻学校，领导学校斗、批、改。就近工厂的工宣队进校后，与学校原有的工宣队重叠了，工作很不方便，我区已经进行了全面调整，将原来的工宣队调出，以加强其他单位。
二、工人参加“三结合”。按照教育革命的需要，管理学校的一部分工人同志结合到学校革命委员会中去，确立革委会中工人阶级的领导优势，牢固占领教育阵地。参加学校“三结合”的人员，要少而精，既要有工宣队负责同志，又要有工人群众参加。学校要实行一元化领导。
三、厂革委会把学校重大工作（主要是思想政治工作）列入议事日程。管理学校的同志，经常、主动向工厂革委会汇报学校工作的情况，积极争取工厂领导。工厂革委会要研究学校重大活动，从政治上加强领导，如贯彻落实毛主席的无产阶级的教育路线和方针；组织师生活学活用毛主席著作；抓好对师生的再教育；抓好社会主义文化课的教学等。由于学校斗、批、改任务同工厂不一样，进度也不一致，这项工作决定由宣传队指挥部统一领导。
四、工厂管好在校工宣队的思想革命化。宣传队定期向厂汇报思想情况；规定回厂参加生产劳动制度，有的是一月回厂劳动一周，有的是一周回去劳动一天。使管校的工宣队经常保持工人阶级思想面貌和劳动者的本色，形成工人阶级在改造学校教育阵地中的一个坚强的战斗集体。
事实证明，工厂抓紧上述几项工作，可以更好地突出无产阶级政治领导，而不被学校的大量日常行政事务工作拖住。
工人阶级抓思想政治工作，也有利于发挥学校中积极分子的作用。总之，工厂管学校，不是包办学校的一切工作。
驻北京朝阳区毛泽东思想
宣传队指挥部教育组
王叶良
（二）
半年多来，我厂在领导学校的工作中有了一些实践的经验。根据这些经验，我们已决定实行厂管校。我们说的厂管校主要是指：
一、工厂负责派出由厂革委会干部负责的精悍的工宣队进驻学校。
二、厂革委会要切实抓好工宣队队员的思想革命化。
三、工宣队负责人和部分成员进入校革命委员会和学校党组织，配合解放军战士，实现以工人阶级为主体的政治领导。工宣队员和解放军战士下学生连队，负责思想政治工作。工宣队的主要负责人要保持相对稳定。
四、厂革委会设立专门机构负责安排好教师到工厂接受工人阶级再教育和学生到厂学工的工作。
五、厂革委会负责选拔能胜任教学工作的优秀工人到学校任专职或兼职教师。
六、发动广大工人群众关心教育革命，参加教育革命。
我们认为，重要的不是办学的形式，而是要真正体现工人阶级的政治领导。因此，我们根据半年多来的实践，决定实行厂管校，因为这样可以使工厂不致陷入事务主义之中。
我们还认为，工厂管理学校，应该尽可能地本着就近原则，最好是一厂管一校（即一厂管一个中学，或管一个中学一个小学）。当然，这也要根据情况统筹规划，因地因条件制宜。
北京第三轧钢厂革委会委员　王振芳
北京第三轧钢厂革委会委员
驻北京二十三中工宣队队长
秦培玉