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1969-09-13 00:00 |
“这一课是贫下中农帮我备好的！”
第3版()
专栏：
“这一课是贫下中农帮我备好的！”
教师吉进堂上完了《毛主席叫我为人民服务》这一课后，学生们都纷纷行动起来了。贫下中农看到孩子们的变化，高兴地说：“老吉这一课讲得好，说出了咱贫下中农的心里话！”吉进堂听了贫下中农的赞扬，非常感慨地说：“这是接受贫下中农再教育的结果，这一课全是贫下中农帮我备好的啊！”
事情原来是这样的：贫下中农管理学校以后，有一次，吉进堂和学生们下地劳动了一天回来，累得腰酸腿痛，晚上正想好好休息，他突然想起了第二天要给三年级上《毛主席叫我为人民服务》这一课，而备的课还没有请贫下中农提意见，寨子里活学活用毛主席的《为人民服务》的典型事迹也还没有收集上来。怎么办？开始，吉进堂想：“算了吧，今天这么累，这个工作也不是一下子就能办好的；再说，就这一课备得差一点也没啥关系。”当这个念头刚一出现的时候，在他耳边响起了毛主席关于完全、彻底为人民服务的教导，他马上意识到：一个革命教师可要对贫下中农的下一代负责啊！如果因为累一点，就想应付过去，这是对孩子不负责任的表现，也是对毛主席的不忠。同时，说明自己还不是时时刻刻自觉地接受贫下中农的再教育。他又学习了毛主席的教导：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”狠批了刘少奇的“群众落后论”，决心到贫下中农中去切实备好这一课。这时，他再也顾不得休息，怀揣红彤彤的宝书，拿着笔记本，挨家挨户征求贫下中农的意见。他虚心学习了妇女队长黄秀英不图名，不图利，一心爱集体；老贫农杨老水，人老心红干革命，为贫下中农掌文权；贫农社员黄英娌，无限热爱毛主席，一心为公，舍己为人等等先进事迹，使他受到深刻的教育。他一直忙到深夜十二点钟，终于备好了这一课。
第二天，他结合村子里的实际，形象地、生动地讲了这一课，对学生们教育很大，个个都表示要做张思德式的好学生，永远全心全意为人民服务。学生杨月林利用星期天给生产队里积肥，队里要给她记工分，她说：“毛主席叫我为人民服务，我爱集体，不爱工分。”贫下中农看到学生的变化，无不夸赞。通过这一件事，吉进堂深有体会地说：“不接受贫下中农再教育，好象迷失方向钻深林，寸步难行；接受贫下中农再教育，好象沿着公路出山沟，步步宽广。”
中国人民解放军海南岛某部供稿 |
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