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1970-05-15 00:00

天天读毛主席的书,紧跟毛主席干革命——人民解放军广州部队十个连队“天天读”的经验

第1版()
专栏:

天天读毛主席的书,紧跟毛主席干革命
——人民解放军广州部队十个连队“天天读”的经验
最近,我们访问了人民解放军广州部队的十个连队,调查了这十个连队开展“天天读”的情况。这十个连队,有的在执行训练任务,有的战斗在三支两军第一线,有的日夜守卫在海防、边防前哨,有的担负施工任务,也有的分散在千里运输线上。这些连队的干部战士,都把“天天读”作为每天生活中的头一件大事来抓。他们怀着对伟大领袖毛主席无比深厚的无产阶级感情,天天读毛主席的书,用毛泽东思想统帅自己的思想和行动。这十个连队坚持“天天读”,有力地推动了活学活用毛泽东思想群众运动和四好连队运动的发展,加速了连队革命化、战斗化建设。
不断提高“天天读”的自觉性
搞好“天天读”,贵在自觉。这十个连队坚持“天天读”的过程,是不断提高对“天天读”的认识、不断加深对毛泽东思想的无产阶级感情的过程,是不断提高“天天读”的自觉性的过程。这些单位为了不断提高“天天读”的自觉性,采取了以下一些做法:
一、回忆两条路线斗争史,认清“天天读”是两条路线斗争的产物,是毛主席的无产阶级建军路线战胜资产阶级军事路线的重要成果。通过回忆两条路线斗争史,干部、战士深刻认识到,“天天读”是林副主席倡导的,是活学活用毛泽东思想群众运动的重要组成部分。坚持“天天读”,就是坚持正确的政治方向。因此,他们“天天读”的自觉性越来越高,越读越爱读。
二、畅谈“天天读”的收获,认清“天天读”是把毛泽东思想真正学到手,实现思想革命化的重要途径。某部一营炮连引导大家算“两笔账”——坚持“天天读”的时间账和收获账:一天一小时,一年就是三百六十五个小时,等于住一个半月的学习班。“不算不知道,一算就开窍”。大家认识到,一天一个小时看来是有限的,但每天坚持学一点,用一点,日积月累,持之以恒,思想革命化的收获就是巨大的。班长罗茂煌,入伍五年来,每天抓紧“天天读”,思想革命化水平不断提高,年年被评为活学活用毛泽东思想积极分子,被立为五好战士标兵。他说:“滴水汇成河。天天读毛主席的书,天天斗私批修,就能结出思想革命化的丰硕成果。”
三、摆形势,看责任,认清搞好“天天读”是紧跟毛主席干革命的需要。这些连队经常引导干部战士用毛泽东思想分析国内外阶级斗争形势,讨论自己肩负的光荣责任。大家体会到:天天读毛主席的书,就能辨明方向,大风大浪不迷航。天天学习毛泽东思想,才能永远跟随毛主席干革命。
发扬理论联系实际的革命学风,
是搞好“天天读”的关键
“天天读”怎样读得好,不断地学出新水平,用出新水平?根据这十个连队的经验,最根本的一条,就是认真贯彻落实林副主席的指示:“要带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影,在‘用’字上狠下功夫。”
这些连队的党支部在组织“天天读”的实践中认识到,“天天读”是活学活用毛泽东思想群众运动的一种形式,它的特点是:在时间上,每天固定一小时,是分散的,又是持续不断的;在内容上,要求学习的目的性、针对性更强,更好地贯彻急用先学和少而精的原则;在方法上,更要求善于运用时间,合理安排。他们从“天天读”的这些特点出发,着重处理好四个关系:
一、带准问题、选好“武器”,正确处理“箭”和“靶”的关系。
伟大领袖毛主席教导说:“马克思列宁主义理论和中国革命实际,怎样互相联系呢?拿一句通俗的话来讲,就是‘有的放矢’。‘矢’就是箭,‘的’就是靶,放箭要对准靶。”
按照毛主席的教导,他们根据“天天读”时间短的特点,特别注意把问题抓准,把“武器”选准,真正做到“有的放矢”。他们针对有的同志“天天读”中带不准问题的现象,经常组织大家谈体会,交流经验。战士们说:“不带准问题读,就会‘兜圈子’,时间花了收获小;带准问题读,越读越贴心,字字句句开心窍,天天进步有成效。”
怎样把问题带准呢?他们的做法是:(一)紧跟新形势、任务,抓方向性问题。(二)认真分析活思想,抓住实质问题。(三)发动群众亮思想。大家反映:“活思想亮得透,问题才带得准。”
抓准问题是为了解决问题。因此,抓准了问题,还要注意选好“武器”,即选出针对性最强的毛主席的观点,组织大家学习,真正做到在“天天读”中用毛泽东思想之“矢”,射中连队现实思想问题之“的”。
二、学透观点,句句照办,正确处理“读”和“用”的关系。
林副主席指示说,学习毛泽东思想,“要勤学多练。多练,就是反复地学,学深学透,多实际运用,不要学一下就过去。”这些单位的指战员在实践中体会到,学是用的前提,用是学的目的。学不懂,就用不好;学得越深越透,用得越自觉。为了深刻领会毛主席的观点,他们根据“天天读”的特点,注意学习内容少而精。一段时间的“天天读”,就学一、两个基本观点,做到反复学习,反复领会,不断加深理解。
三、善于利用时间,打好“歼灭战”,正确处理“天天读”时间分散性和内容连贯性的关系。“天天读”每天只有一小时,学习内容和要解决的问题往往在一个小时内搞不完。这些连队采取“时间分散,内容连贯”的办法组织“天天读”,较好地解决了这个矛盾。某部十三连,过去“天天读”的内容天天变,效果不好。党支部认真研究了“天天读”的特点,改变了原来的做法。他们用几天的“天天读”时间,带着一个主要问题,学深学透毛主席的一个基本观点。这样做,时间是分散的、解决的问题是集中的,有利于把问题解决深,解决透。去年九月份以来,他们采用这种方法进行学习,有力地促进了连队革命化建设。
四、统一安排,灵活掌握,正确处理共性和个性的关系。有的单位在组织“天天读”中,曾有过“一刀切”的现象,只注意解决全连共同性的问题,不注意给各班和个人安排解决特殊性问题的时间。后来,他们改进了学习方法,做到既统一安排,又灵活掌握。在组织“天天读”中,大部分时间用于全连统一的学习,解决共同性的问题;一部分时间由各班掌握或个人自学,解决个别问题。
“天天读”是为了天天用。“天天读”时间短,更要学一点,用一点。这些单位的党支部经常对干部、战士进行革命学风教育,不断提高活学活用的自觉性。他们还经常根据斗争实际,给干部战士指出“用”的方向,提出“用”的具体要求,检查“用”的效果,表扬在学习中理论联系实际做得好的同志,使“天天读”更好地落实到天天用。
毛主席教导说:“世界观的转变是一个根本的转变”。这些连队的党支部认为,在“天天读”中强调“用”字,最重要的是要用于改造思想,就是要天天斗私批修,用毛泽东思想改造人的灵魂。工程兵某部三连,常年担负繁重的施工任务。他们一度把“天天读”着眼于保证完成当天的工作任务,结果连队思想问题多起来。施工任务也受了影响。后来,他们抓住施工中的活思想,在“天天读”中用毛泽东思想解决连队中出现的思想问题,结果,人的政治思想觉悟高了,任务也完成得更好了。大家说:“‘天天读’抓住了天天用毛泽东思想改造人的灵魂这个根本,就能出智慧,出干劲,出办法,任何繁重的任务都能完成,任何困难都能战胜。”
充分发挥骨干的作用
毛主席教导说:“如果只有广大群众的积极性,而无有力的领导骨干去恰当地组织群众的积极性,则群众积极性既不可能持久,也不可能走向正确的方向和提到高级的程度。”
这些单位“天天读”水平不断提高的一个重要原因,是他们努力加强了对“天天读”的组织领导,培养了一支得力的骨干队伍。这支骨干队伍,善于抓好活思想,善于以自己的模范行动带动大家活学活用,善于总结经验,抓好典型。
带头人要带头天天读,天天用。这些单位的党支部在开展“天天读”中十分注意发挥干部的模范带头作用。他们认为,干部是骨干中的骨干,抓好干部,就能带动全连。他们除了针对干部思想革命化的问题,组织干部集体学习以外,主要是让干部到班里跟战士一起“天天读”,一起斗私批修。这样做,干部们既从群众中吸取了政治营养,促进了自身思想革命化,又了解了战士的学习收获和活思想,能够及时发现“天天读”的先进经验和存在的问题,加强对“天天读”的具体指导。
“天天读”多数是以班为单位进行的。班长是搞好“天天读”的“第一线指挥员”。因此,这些连队的党支部都很重视充分发挥班长在“天天读”中的作用。例如某部汽车二连党支部为使班长搞好全班的“天天读”,举办了学习班,分期分批地对正、副班长进行了轮训。连里每安排一次“天天读”的内容,便组织班长先走一步,做到学习在前,理解在先,胸中有数。连的干部还通过到各班参加“天天读”,具体帮助班长提高组织能力。通过这些活动,正、副班长的思想水平和组织能力有了很大提高。几年来,这个连队经常分散执勤。在情况复杂、任务繁重、干部很少的情况下,各班正、副班长都能根据连里的计划和班里的实际,主动地、有目的地领导全班搞好“天天读”,促进了连队思想革命化建设。
这十个连队的党支部还重视运用典型经验,加强对“天天读”的具体指导。连队领导首先抓好一个班,把全连“天天读”中存在的问题,拿到这个班去研究,取得经验后,再推广到全连。这样就不断地解决了“天天读”中出现的新问题。
新华社通讯员 新华社记者


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