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1970-10-31 00:00

学哲学要紧密结合斗争实践

第3版()
专栏:学哲学 用哲学

学哲学要紧密结合斗争实践
人民解放军广州部队某部炮连组织干部战士紧密结合斗争实践,学习和掌握毛主席的哲学思想,从而打破了哲学的神秘论,促进了指战员的思想革命化和思想科学化。他们的做法是:
一、针对学习难点,分析典型事例。运用现实斗争和现实生活中的典型事例,深入浅出地说明哲学原理,使理论通俗化,使概念具体化。譬如,有的同志对“主观”、“客观”这个名词解释不了,党支部就引导大家分析了炊事班发挥主观能动性战胜客观困难的事例。今年五月,炊事班九个人做饭,强调刚到新的驻地,条件差,一度搞不好伙食。四好初评后,班里六个同志外出学习、执勤,剩下三人,任务很重,但是他们运用毛主席的哲学思想分析主客观条件,认为客观困难是有限的,只要通过主观努力,就一定能创造条件,把伙食搞好。任务越重,他们越活学活用毛主席著作,发挥了人的主观能动性,千方百计改善伙食,受到大家的好评。通过分析这件事,使大家弄清了主观与客观这一哲学原理,明确了主观与客观的相互关系,战士们高兴地说:一件事攻破了学习难点。
二、抓住主要思想倾向,开展一事一议。运用毛主席的哲学观点,广泛开展群众评议,在思想斗争中学习毛主席的哲学思想。今年上半年,部队从乡村搬到城市,草房换成楼房,有的战士思想发生了一些变化。于是,党支部组织大家重温毛主席关于两个“务必”的教导,学习“南京路上好八连”身居闹市一尘不染的先进事迹,运用毛主席的哲学思想来评议这种思想上的变化。大家说,“一针不补,千针难缝”,发展下去,就会起质的变化。提高认识后,干部战士自觉地把好防“变”的关口,堵塞思想的漏洞,艰苦奋斗蔚然成风。   (据新华社)


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