师徒之间

第2版()
专栏：

师徒之间
兰州铁路局玉门机务段工人　潘云芳
我的徒弟小张是个小青年。我想：党把小张交给我带，一定要把她带好，不但要教好技术，更要带好思想。因此，对小张要求很“严”，稍有不对的地方就批评，有时候，当着别人的面，把小张批评得够呛。那知时间一长，小张不但体会不到我的好心，反而见了我躲得远远的，有事也不和我商量。
后来，我带着这个问题学习了毛主席关于“一分为二”的教导，认识到我对小张没有用“一分为二”的观点去看待，因此对她的缺点和消极因素看得多，对她的优点和积极因素看得少。只考虑严格要求，片面地看问题，忽视了过细地做工作。因而挫伤了小张的积极性。
原因找到了，我诚恳地向她检讨了自己的错误思想。同时，对她的优点和缺点作了符合实际的分析，和她一起学习毛主席著作，一起斗私批修，一起忆苦思甜，鼓励她不断地发扬成绩，克服缺点。
从此，我坚持用“一分为二”的观点，正确地处理师徒关系，经常分析她的思想，帮助她前进，工作中特别注意在“过细”二字上下功夫。有一次，她主动承担了一项新工作，由于经验少，工作中出了差错。这时候，我首先表扬了她为革命勇于挑重担的精神，肯定了她的主流，同时，耐心帮她找出差错的原因，使她从错误中正确地吸取了教训。当她有了成绩时，我就及时和她谈心，帮助她找出取得成绩的原因和存在的差距，在新的起点上继续前进。这样，使她进步很快，我们的关系也越来越好。（据新华社稿　本报有删节）