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洗依 1946-11-30 00:00

养成学习的习惯

第3版()
专栏:

  养成学习的习惯
洗依
我们转载了这篇谈学习的文章,是希望把这作为一个开头,以后大家能把学习心得、对改进学习的意见、学习经验等源源不绝地寄来。特别是目前对《论战局》学习的心得,尤为我们所欢迎。编者
毛主席在论新阶段中谆谆的诫诚我们“指导一个伟大的革命运动使之向着胜利,没有革命理论,没有历史知识,没有实际运动的了解,就不能有胜利。”这是再清楚不过的说明了学习与革命的重大的关系,接着毛主席就号召我们“看谁真正学到了一点东西,看谁学得更多一点,更好一点。”当我们现在学习党章的时候,在党章上又明确规定,“努力地提高自己的觉悟程度和领会马克思列宁主义,毛主席思想的基础”是我们每个同志的经常义务。但时至今日,我们的不少同志,仍然没有经常学习的习惯。他们只是在组织上规定学习某些文件时,学习一下,过后又置之度外,表现出一种极不经常的现象,也就学得很少,学得不好。他们的工作也就无法做得更好一些,忙忙碌碌,照例办事而已,而在几年“忙碌”之后,工作没有提高,信心随之降低,于是工作不安,要求调动,这就应当引起我们的注意,须要研究一下。
究竟那些同志为什么没有养成学习习惯呢?(一)有的同志认为自己年纪大了,学不进去;有的同志认为没有学习也革了这多年的命,同样的也完成了工作任务,“喝开水用筷子,何必多此一举”;有的同志认为工作忙的不开交,脑子乱哄哄,没有时间学习;有的同志认为自己已经了不起,无须乎再学什么。在这个借口下,就放弃了学习。(二)有的同志认为坐在窑洞里翻书本,越翻越糊涂,或则说书本上的东西都是教条,只有到实际工作中才能学到真正的理论,于是一心向往“实际”而放弃了学习。(三)有的同志则一听说要学习马列主义的理论,毛泽东的思想,又要学中国的历史,还要学什么当前的实际运动,“老虎吃天没法下抓”,找不出个门路来;或者是看到要学这样多的东西,就被吓倒了。(四)某些领导上没有把领导学习作为自己经常的业务,他们在检查时,只检查工作好坏,所以下边的干部就愿学则学,不学亦可,反正没人管。
那么如何才能把学习养成习惯呢?确实,进行学习且成为习惯,并非易事,一蹴即成是不可能的,因为学习必须坐稳屁股,必须绞些脑汁,要有“锲而不舍”的精神,不是“走马看花”,因而,首先要确立学习思想,在思想上认识到学习的重要,认识到学习的好坏与工作有极密切的关系。年纪大了,脑子也许迟钝一些,但是有丰富的经验,理解力要比青年们强得多。没有学习仍然可以革命,这种想法更不对,难道我们甘心作一个无政治远见的事务主义者吗?工作忙没时间,但在现在大家都同样紧张的时候,要是不在忙中挤出些时间来学习,那就会乱哄哄的一天天过去,时间久了,索然寡味,情绪低落,工作疲塌就都来了。自满自足,骄气十足,其错误是很明显的。
其次,要有同实际结合、同自己的思想工作结合的正确方法,这道理在过去已经有人说过许多,这里不必细说。
其次,我以为在领导上要把领导干部学习作为自己的经常业务,“把教育与学习当做工作的一部分!”要坚持规定的学习时间,要区别所领导的干部的政治理论水平。进行具体指导帮助;在检查时不仅了解干部的工作,也要了解他的学习,在鉴定干部的时候,学习情况如何应作为鉴定标准之一。


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