查看完整版本: [-- “生而知之”是奴隶主的哲学 --]

人民日报1946-2003在线全文检索 - 论坛 -> 1973年12月 -> “生而知之”是奴隶主的哲学 [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

马正宏 1973-12-10 00:00

“生而知之”是奴隶主的哲学

第3版()
专栏:

“生而知之”是奴隶主的哲学
解放军某部排长 马正宏
孔子的反动谬论,我最早听说的是“生而知之”。解放后,我上小学的时候,由于家务重,旷课多,学习成绩比较差。村里有人就暗地放风说:“孔老夫子早就说过,有‘生而知之’的‘圣人’,也有‘困而不学’的‘小人’。这小子跟他父亲一样,生就的‘榆木脑袋’,只能扛长活,哪是读书的料!”我爹知道以后气坏了。他摸着我的头,从旧社会穷人上不起学的苦,讲到解放后穷人孩子上学的幸福,坚定地对我说:“孩子,挺起来,咱不信他那个邪!是旧社会把你爹害成了睁眼瞎。如今共产党和毛主席把你送进了学校门,一定要好好读书,为俺贫下中农争口气!”打那以后,我憋足了劲,用功学习,学习质量很快提高了。那时候,我虽然不知道孔子是干啥的,但总觉得他说的尽是些鬼话,不在理!
入伍后,领导分配我当汽车驾驶员。我文化不高,又没摸过机械,要掌握这门技术,困难可不少。这时,我想起了小学发生的事情,浑身都来了劲。心想,世上无难事,只怕有心人。我不会就学,不懂就问,别人一遍二遍会了,我就来它三遍四遍。比如上坡起步,这对新手是一道难关。为了早点掌握它,我一有空就钻到驾驶室里反复琢磨,反复练习手脚的配合动作,很快攻克了这道难关,比较熟练地掌握了驾驶技术。
在深入批判叛徒林彪鼓吹的反动的先验论时,我结合亲身的体会,认真学习马列和毛主席的著作,对孔子所宣扬的“生而知之”谬论的反动性认识更清了。我认识到,人的知识才能,不是从娘肚子里带来的,是从后天的社会实践中得到的。古今中外,决不会有象孔子所宣扬的那种“生而知之”的“圣人”。处于奴隶社会向封建社会过渡时代的孔丘,拚命宣扬“生而知之”的谬论,到底是干嘛的呢?从他叫嚷“唯上知与下愚不移”、“民可使由之,不可使知之”中,我们可以看出,他是企图使人们相信,奴隶主是天生的“圣人”,是当然的统治者;奴隶是天生的“小人”,只能当牛做马。他宣扬这一套,完全是唯心主义的胡说,是为了维护奴隶主贵族的统治,妄图挽救奴隶制的崩溃的。
林彪这个野心家、阴谋家,大讲“个人天赋”,顽固坚持“天才论”,又是干嘛的呢?古希腊有个反动的奴隶主阶级的哲学家柏拉图,他为自己的阶级设计了一个“理想国”。在这个“理想国”里,人是划分为等级的。这种等级是人诞生时由神分别掺以金、银、铜、铁而造成的。高踞于最上层的是诞生时由神掺金的统治者,下面是诞生时由神掺银的武士,再下面是诞生时神掺以铜和铁的农夫和手艺人。至于奴隶,诞生时神连看都不看一眼,连破铜烂铁也不如,只不过是供驱使的“会说话的工具”罢了。这种“金字塔”式的“理想国”,不就是人间的活地狱吗?林彪叫嚷的“天才论”,同柏拉图的“理想国”,实际上是一路货色。这个家伙嘴里念着孔子的“圣经”,脑袋里装着柏拉图的“理想”,挖空心思要把他们这样一些有“个人天赋”的人摆在最高的位置上,充当统治者;而把我们这些所谓“群氓”摆在最低层,永远被他们踩在脚底下。难怪林彪这个野心家死抱住“天才论”不放,就是因为它能起到愚弄人民的作用,能帮他抢班夺权。然而,历史已经做出了结论:孔子宣扬“生而知之”,挽救不了走向灭亡的奴隶主贵族。林彪鼓吹唯心主义的“天才论”,也不能实现建立林家法西斯王朝的反革命“理想”,而只能自取灭亡。


查看完整版本: [-- “生而知之”是奴隶主的哲学 --] [-- top --]



Powered by phpwind v8.7 Code ©2003-2011 phpwind
Gzip enabled