作教育革命的促进派

第4版()
专栏：

作教育革命的促进派
去年十月的一天，人民解放军某团营区锣鼓喧天，喜气洋洋，指战员象迎接新战友一样，欢迎来部队实行开门办学的吉林师范大学体育系的一百五十名师生。
无产阶级文化大革命以来，吉林师范大学深入开展教育革命，实行开门办学，这次来部队的师生已经是第五批了。全团指战员看到教育革命不断结出丰硕成果，感到无限喜悦，决心为无产阶级教育革命作出新贡献。
还在师生们到来之前，团里就挑选最好的房子，室内外打扫得干干净净，还把火墙火炕重新修理了一番。师生们一到，住进了暖和的宿舍，后勤的同志把早已准备好的一套新炊具和五十袋土豆，送上了门。和头几次一样，从师生们到部队那天起，在团里安排路线教育的计划表上，在后勤供应物资的账本上，在团首长查铺查哨的名单上，都把学生连看成是自己的一个连队。深夜，北风呼啸，大雪纷飞，团副政委带领几个干部冒着刺骨的寒风，来到学生驻地，从这个宿舍走到那个宿舍，逐个查看炉子旺不旺，通风畅不畅，还给同学们压被角，盖衣服。
在那些日子里，团党委主动地协助体育系党总支对学生进行思想和政治路线方面的教育。有些学生刚入学对学习目的和意义认识不足，团的领导同志想到战士入伍需要上好为谁当兵的第一课，就同体育系负责同志商量，如何给学生上好为谁学习的这一课。团政治处邓副主任调查了一些战士兢兢业业干好本职工作的事迹，并且结合这些事迹给学生们上了一堂生动的为人民服务的辅导课。听了这堂辅导课，大家纷纷表示：我们革命青年要让革命工作挑选自己，决不能自己去挑选革命工作，党和人民叫自己学体育，就一定要认真学好。
在无产阶级文化大革命中，这个团的李副政委曾在吉林师范大学支过左。为了提高学生们的路线斗争觉悟，他运用大量事实给学生们讲述了这个学校新旧两种教育制度和两条教育路线斗争的历史，跟学生们一起批判修正主义教育路线，畅谈教育革命的大好形势。
这一期体育系师生来部队办学有一项重要课程，就是学习军事技术。为此，团党委专门挑选了两名有组织训练经验的干部和十二名连队骨干，分到学生们组成的各个班里，担任军事辅导员。他们和学生们同吃、同住、同学习、共同开展大批判，教技术，带作风。训练中，辅导员们象班长带新兵一样，严格要求，耐心引导，把思想政治工作贯穿于训练的全过程。雪后的练兵场上，太阳一晒，到处泥泞，有的学生怕弄脏衣服，动作有点犹豫，辅导员第一个卧倒在泥水最多的地方为大家做出榜样。有的学生开始学习军事技术很吃力，辅导员便给他们介绍自己的体会，帮助他们总结经验教训，进行个别辅导。两个月的“学军”生活结束了。师生们快要离开部队的时候，怀着恋恋不舍的心情，畅谈了“学军”的收获和体会，热情感谢指战员的关怀与帮助，并且纷纷表示，一定要更好地贯彻执行毛主席的革命路线，把教育革命进行到底。