鼓吹“白专”道路的目的何在？

第2版()
专栏：

鼓吹“白专”道路的目的何在？
上海外语学院大批判组
教育界的奇谈怪论制造者，几个月前到处发表演说，说什么现在“大学水平这么低”，“科研不抓，理论不提”等等。似乎经过无产阶级文化大革命，“教育质量下降”，科研“冷冷清清”了。因此，他要出来“扭”。党内那个不肯改悔的走资派也说：“搞科研的人，允许是书呆子”，“白专，只要对中华人民共和国有好处”，就要“爱护、赞扬”。看！为了“扭”回到资本主义老路上去，他们公然赤裸裸地鼓吹走“白专”道路。
伟大领袖毛主席指出：政治是统帅，是灵魂，“政治和经济的统一，政治和技术的统一，这是毫无疑义的，年年如此，永远如此。这就是又红又专。”这就清楚地告诉我们，“专”是从属于一定的政治，并为政治服务的。而刮右倾翻案风的人却认为“专”可以脱离政治，甚至认为一个人只要“专”上一门，不管这个人是拥护马克思主义的还是搞修正主义的，都对中华人民共和国有好处。这是资产阶级的一种欺人之谈。因为，资产阶级的所谓“专”，就是给“一技之长”贴上一张资本主义的商标，大搞“知识私有”，把劳动人民创造的科学知识变为商品，为资本家服务。文化大革命前的十七年，刘少奇一伙在教育部门疯狂推行修正主义教育路线，鼓吹大学要培养什么“科学家”、“高级建设人才”等等，实际上是要培养脱离无产阶级政治、走“白专”道路的资产阶级精神贵族，为他们复辟资本主义服务。
“白专”，能不能对中华人民共和国有好处呢？事实是最有说服力的。在文化大革命前，我院英语专业有一个学生，“两耳不闻窗外事，一心专读A、B、C”。他一头栽进外国的古书堆中去，死记硬背，甚至连举止行动都模仿资产阶级的“专家”、“权威”。这个学生毕业后留校当了教师，由于资产阶级名利思想严重，整天埋头搞业务，从不过问无产阶级政治，最后发展到道德败坏，走上自绝于人民的道路。这样的所谓“专”，又怎么能对中华人民共和国有好处呢？
在无产阶级文化大革命中，广大革命师生对“白专”道路已进行了多次批判。今天，党内不肯改悔的走资派公然又拿出来宣扬，目的是很清楚的，他们就是要对抗毛主席关于“又红又专”的指示，否定知识分子改造世界观的必要性，从而否定把学校改造成无产阶级专政的工具。
刮右倾翻案风的人为了鼓吹“白专”，制造了种种奇谈怪论，攻击无产阶级教育革命搞“糟”了。事实又是怎样呢？从政治上看，现在的工农兵学员在阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟方面，比起旧学校培养的学生要高得多。他们来自工农兵，带着阶级的委托，牢记着“人民送我上大学，我上大学为人民”，学习目的十分明确。一九七五年我院五百多名工农兵毕业生，全部无条件服从国家分配，做到了东西南北中，一切听从党调动。这和旧外语学院的毕业生，在分配时和党讨价还价，不服从分配的情况成了鲜明的对比。至于在业务上，无产阶级与资产阶级从来就没有统一的质量标准。有人认为，过去的大学生读的是大本书、厚本书，因此教育质量高。这是错误的。文化大革命前，旧外语学院把西方十八、十九世纪的所谓古典文学“名著”，作为主要教材，学生死记硬背，不仅谈不上具有正确地分析问题和解决问题的能力，反而中毒受害，致使许多人毕业后在思想感情上与工农群众格格不入。现在的工农兵学员，由于教学内容紧密结合三大革命运动的实践，学习生动活泼，记得住、用得上。一九七五年里，我院工农兵学员同教师一起就为有关部门翻译了四百五十万字的材料，这也是旧外语学院所不能相比的。刮右倾翻案风的人无视这些事实，别有用心地谈论教育质量高低，鼓吹“白专”道路，这只能证明他们是蓄意要否定教育革命的丰硕成果，进而否定无产阶级文化大革命，为十七年的修正主义教育路线翻案。
无产阶级文化大革命快十年了。十年来，在毛主席的革命路线指引下，各条战线都发生了天翻地覆的变化。但是，奇谈怪论的制造者却视而不见，听而不闻。他们采取颠倒是非、混淆黑白的手法，攻其一点，不及其余，妄想用“白专”道路，使人们忘记以阶级斗争为纲，忘记党的基本路线。刮右倾翻案风的人宣称，要让一些资产阶级的“专家”、“权威”来当研究所的所长，甚至说要给所长“配书记，配后勤”。这不是把刘少奇推行过的“教授治校”、“专家治所”等一套修正主义货色，在新形势下又拿出来了吗？如果按照他们的那一套去办，学校就会重新出现资产阶级专无产阶级政的严重情况，就会出现资本主义复辟。
当前，全国人民在毛主席为首的党中央领导下，在毛主席革命路线的指引下，更加意气风发，斗志昂扬。全国呈现“到处莺歌燕舞”，“旧貌变新颜”的大好形势。我们要坚持以阶级斗争为纲，牢记党的基本路线，把无产阶级的教育革命进行到底。我们相信，通过这场反击右倾翻案风的伟大斗争，社会主义新生事物的绚丽鲜花，将会在全国各地开得更加鲜艳夺目。让那些刮右倾翻案风的人去悲鸣吧，而我们的“社会主义到处都在胜利地前进”。