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北京师范大学教育革命处 1977-11-23 00:00

毛主席革命路线的主导地位不容否定

第2版()
专栏:

毛主席革命路线的主导地位不容否定
北京师范大学教育革命处
“四人帮”炮制的“两个估计”,胡说十七年教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,是“黑线专政”。这是明目张胆地否定毛主席革命路线的主导地位,真是反动透顶。
教育战线作为无产阶级革命事业的一条重要战线,始终受到党和毛主席的关怀和重视。文化大革命前,教育战线尽管受到刘少奇反革命修正主义路线的严重干扰和破坏,但是,广大教育工作者努力贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线,对刘少奇的修正主义教育路线进行了抵制和斗争,取得了显著的成绩。
第一,夺得了工农受教育的权利。解放以后,广大工农群众在政治上、经济上翻了身,也迫切要求在文化上翻身。毛主席一贯十分关心和重视工农教育,采取有力措施,积极开展职工识字教育,创办各种业余学校,多次掀起扫盲运动的高潮。为了迅速提高工农文化科学水平,还建立工农速成中学,举办“抗大”式学校,培养了大批革命干部。广大教育工作者,坚决贯彻毛主席关于“工农及其子女有享受教育的优先权”的指示,坚持学校向工农开门,并普遍设立助学金,解决工农子女受教育的实际困难。旧中国,工农及其子女连上小学都十分困难,解放后,在党和毛主席的关怀下,不仅上了小学、中学,而且越来越多的人上了大学。刘少奇一伙设置重重障碍,阻挠和排斥工农子女受教育,终究不能改变工农群众成为新中国教育的主人的革命洪流。
第二,改变了学校的性质。新中国建立后,根据毛主席关于“有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作”的重要指示,批判了刘少奇为维护旧教育而抛出的“基本照旧”的反动方针,把从帝国主义和国民党反动派手中接收的三十一万所大、中、小学校,进行了彻底的改造,取缔了学校中的反动组织,取消了反动的法西斯的教育管理制度,建立了共产党、共青团和少先队组织,把学校置于党的领导之下。在学校中改革了旧的课程,取消了反动课程和教育内容,建立了以马列主义、毛泽东思想为内容的政治课。在学校中开展了“三反”、“五反”、镇压反革命、抗美援朝、反对胡风反革命集团和反右派斗争,组织广大师生参加土地改革、社会主义改造、人民公社化运动、社会主义教育运动。努力贯彻了教育为无产阶级政治服务,同生产劳动相结合的方针,使为剥削阶级服务的旧教育逐步改造成为社会主义革命和社会主义建设服务的人民教育。
第三,对高等学校进行了院系调整,改变了高等学校布局不合理现象,加重了理工科和师范学校在高等教育中的比重,整个教育事业有了很大发展。毛主席曾经预言“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”到文化大革命前,我国各级各类学校蓬勃发展,为社会主义革命和社会主义建设的各条战线培养和输送了大批人材,为建立一支宏大的工人阶级自己的技术干部队伍和马克思主义理论队伍打下了良好的基础。
第四,毛主席亲自领导了对知识分子的思想改造运动,收到了良好的效果。毛主席发动的对反动电影《武训传》的批判,对《红楼梦》研究中的资产阶级思想的批判,对胡适派资产阶级唯心论的批判,对梁漱溟反动思想的批判,以及反对胡风反革命集团的斗争和反对资产阶级右派的斗争,大大促进了知识分子的思想改造。多年来,广大知识分子,在党的领导下,坚持学习马列主义、毛泽东思想,坚持走与工农相结合的道路,积极参加三大革命运动实践,坚持又红又专的方向,在由资产阶级世界观向无产阶级世界观转变的过程中,有了很大进步,取得了显著的成绩,并且还在继续前进。
第五,在一九五七年反右派斗争胜利的基础上,在毛主席制定的教育方针指引下,在总路线、大跃进、人民公社三面红旗鼓舞下,开展了一九五八年的教育大革命。广大教育工作者振奋精神,冲破刘少奇反革命修正主义路线的束缚,进行大规模的教育改革试验,取得了丰硕的战果,积累了宝贵的经验。通过教育大革命,进一步加强了党对教育工作的领导和学校中的政治思想工作;教育工作中的群众路线大大发扬,群众办学的积极性空前高涨,创造了多种形式办学,多快好省发展教育事业的宝贵经验;各级各类学校贯彻教育同生产劳动相结合的方针,初步形成教学、生产、科研三结合的新体制,学生的科学文化程度有了显著提高,分析问题解决问题的能力得到增强;师生的精神面貌发生了很大变化。这是新中国教育发展史上光辉的一页。刘少奇一伙千方百计破坏教育大革命,疯狂攻击教育大革命是什么“乱、糟、偏”,妄图否定和扼杀这场大革命。教育战线上的广大干部和师生,同刘少奇一伙进行了斗争,保卫了教育革命的成果。
事实说明,文化大革命以前十七年的教育工作是有显著成绩的,积累了丰富的经验和有益的教训,毛主席的无产阶级教育路线始终占主导地位。“四人帮”把十七年教育战线描绘成漆黑一团,胡说是“资产阶级专了无产阶级的政”,是“黑线专政”,完全违背了历史事实。毛主席早在一九六四年春节谈话中就指出:教育的方针路线是正确的,但是办法不对。“四人帮”一伙在编辑毛主席论教育革命的语录时,竟然别有用心地删掉了这句关键的话,妄图从根本上否定毛主席的教育方针和路线。
“四人帮”炮制的“两个估计”否定了毛主席革命路线的主导地位,否定了十七年教育战线的丰硕成果,否定了党对教育事业的领导。他们别有用心地提出了一个“和十七年对着干”的反动口号。结果,十七年取得的成果不能巩固,好的经验得不到发扬,有益的教训无法吸取,使无产阶级教育革命失去了基础,找不到借鉴,也就从根本上扼杀了无产阶级教育革命。
“两个估计”严重地挫伤和打击了广大教育工作者的积极性,造成教育战线思想混乱,教育质量下降,使各条战线出现后继乏人的严重局面,直接影响了社会主义革命和建设事业的发展,拖了四个现代化的后腿。
英明领袖华主席率领我们粉碎了“四人帮”,号召我们彻底清算他们在各条战线上的累累罪行。我们一定要迅速行动起来,把揭批“四人帮”的伟大斗争进行到底,彻底批倒“两个估计”,促进教育事业大上快上,为巩固无产阶级专政,加快实现四个现代化的进程,做出应有的贡献!


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