美好的享受有益的学习

第5版()
专栏：

美好的享受有益的学习
中央音乐学院司徒华城
世界著名的弓弦大师、美国小提琴家艾萨克·斯特恩先生是我们熟知和尊敬的名家。早在四十年代我初学提琴时，曾有机会听到青年时代斯特恩先生才气横溢的演奏录音，我脑海里一直留有深刻的印象。三十余年后的今天，能有机会在我国首都的舞台上，在音乐学院的礼堂里，十分真切地观摩这位大师更为遒劲老成的精彩表演，更使我由衷地感到钦佩。
观听、欣赏一次高超的艺术表演，不但是一次美好的享受，更是一次学习的好机会。历代伟大的作曲家们，为小提琴创作了包罗宏富的大量作品。以独奏与乐队协奏为形式的协奏曲，偏重于发挥小提琴演奏技术；而与钢琴合奏为形式的奏鸣曲，则以表达乐思的深度见长。斯特恩先生卓越地演奏了莫扎特和勃拉姆斯的协奏曲，演奏了贝多芬、勃拉姆斯、德彪西和佛兰克的奏鸣曲，无可争辩地表现了当代小提琴演奏艺术的最高水平。他对勃拉姆斯协奏曲的气充词沛的处理，沉雄激励，境界豁远；对佛兰克奏鸣曲豪纵飞洒的解释，时而悠闲自得，时而奔放飘逸。
钢琴家戈卢布先生功底宏厚，技艺出众，他和小提琴的交织融合、天衣无缝的合作，使奏鸣曲的演奏达到了珠联璧合、浑然一体的境界。戈卢布先生不愧是斯特恩大师出色的合作者。对这样精彩的艺术表演，对这引人入胜的艺术魅力，又何须用多余的语言去描述呢？你听，一曲方尽，余音未已，大厅顿时爆发出雷鸣般的掌声。这就是听众和观众对演出的恰切评价。
斯特恩先生不但是卓越的演奏家，而且也是出色的教育家。他在紧张繁重的排练演出活动的间隙中，不辞劳苦，多次到我们中央音乐学院进行示范讲学。他个别指导了九个小提琴学生和教师的演奏；他与钢琴家戈卢布先生和学生们一起，作钢琴五重奏的示范演奏；在附中管弦乐队的协奏下，他表演了门德尔松小提琴协奏曲的第二乐章……一堂课又一堂课，他讲解，他示范，热情、细致、亲切，使全院师生受到很大鼓舞和启发。
斯特恩先生给我们介绍了先进的小提琴演奏手法，介绍了他持琴运弓等独到的心得。他对每一个演奏的不足，首先作理论上的分析，然后极有针对性地提出了纠正缺点的确切方法，同时辅以生动具体的示范演奏，既深入浅出，又言简意赅。特别是在艺术处理上，斯特恩先生对一个作品的深入细致理解、对安排演奏手法、进行全面练习等各个方面都作了详尽的阐述，并指出室内乐训练对学生艺术成长的重要性。他着重指出，在对学生进行音乐教育的同时，必须注意全面的教育；小提琴学生光会拉音符是远远不够的，他必须有高度的文化修养。学生要善于独立思考，不用脑子练琴是毫无意义的。斯特恩先生以长者的关怀，既鼓励又严格地要求，给教师也指出了今后培养的方法，语重心长。我认为，他给我们提出的这些问题和中肯的建议，正是多年来在我们的教学中所重视不够的主要方面。这足见斯特恩先生的艺术洞察力有多么敏锐！
我国的小提琴事业还很年轻，建国以来，虽然作出很大的努力，也培养了相当数量的专业人材，但毕竟底子薄，在演奏和教学上都经验不足，再加上多年来对外交流不够，业务提高就受到了一定的影响。这次能够观摩斯特恩大师的演奏，领受他亲切的指导，大大地开拓了我们的视野，加强了我们前进的信心。这对我国小提琴事业的发展，必将起着促进作用。让我们向热情诚挚地关怀我们小提琴事业的斯特恩先生，报以热烈、衷心的感谢。
斯特恩先生以年近花甲之年，不辞辛苦，远涉重洋，访问我国，通过他卓有成效的艺术活动，为增进中美两国人民和音乐工作者之间的友谊作出了贡献！我们的相处，虽然短暂，但他美妙的琴声，将长久回翔在我们耳际；他谆谆的言谈，将长久铭刻在我们心中。祝愿他健康长寿，技艺臻极，为世界小提琴事业作出更大的贡献！

美好的享受 有益的学习

美好的享受有益的学习