日本的青少年问题

第6版()
专栏：

日本的青少年问题
本报讯十一月二十日日本总理府发表了本年度的《青少年白皮书》，日本报纸纷纷就此发表了社论。白皮书和社论一致承认由于物质条件和环境的变化，对青少年的教育产生了许多令人忧虑的新问题，但都没有能提出解决的办法。
白皮书根据许多调查“描绘”的日本青少年“一般形象”，是怎样的呢？
一、孩子同父母谈话的时间很少。家庭在逐渐小型化，百分之七十的家庭只有父母和孩子，而没有老人。“家庭”成了只是吃饭睡觉的“纯消费生活场所”。
孩子同父母每天谈话的时间平均为二十五分钟（同父亲）和三十九分钟（同母亲）。父母的谈话很简单，总是“去看书！”
“不要吵架！”五六年级小学生中有百分之四十，感到“不知什么原因就受到父母的申斥”。
二、对学习不感兴趣，为升学考试而苦恼。据名古屋少年中心的调查，随着学年的增长，认为“学校生活没意思”的学生越多。讨厌上学的理由是：“讲课没意思”“听不懂”“先生不理解我”。
课外读书数量，也是学年越高越少。一个月一本书也不读的，小学四年级时占百分之十七，初中三年级时占百分之四十九。但是看连环画杂志的人却是学年越高越多。
临近升高中的初中三年级学生中，男生的百分之六十三点五、女生的百分之七十一为升学考试感到苦恼。其中，占百分之四十五点二的学生认为“为了升有名气的高中、大学得拚命学习”，百分之三十九点二的学生认为“适逢这个世道，不得已只得学习。”
三、用在看电视的时间最多。多数孩子平常平均每天看两个小时以上的电视（假日看四小时）。只有不到百分之二十的孩子有所节制。问孩子们“一天中感到最快乐的事是什么？”回答占第一位的是“看电视的时候”。对孩子影响最大的不是父母、老师而是电视，孩子们之间的话题也主要来自电视。
四、生活不规律，精神不振。据总理府的调查，有百分之四十的中小学生早晨不愿起床，有百分之三十的小学校反映：“早晨打哈欠的学生比过去增多。”
五、缺乏理想。根据对十五岁以下的孩子将来理想的调查，占百分之四十九点四的人回答：“希望悠闲地度过每一天”，“过符合自己兴趣的生活”，“同理想的人结婚”。回答“希望廉洁而堂堂正正地生活”、“希望为社会作出贡献”的人为百分之三十二点二。希望赚大钱或成名成家的人占百分之十一点六。
六、随着学年提高，对社会不满增加。初中三年级学生，半数以上对社会抱有不满，其中非常不满的占百分之十四点八。不满内容：认为日本社会存在着“过份的贫富之差”（占怀有不满的学生的百分之三十九点三），认为“有地位、有名望的人占大便宜”（占不满学生的百分之四十四点八），认为日本社会过于重视学历（占不满学生的百分之四十七点七）。
《东京新闻》的社论说：“用过去日本孩子们生活比较，现代的孩子生活标准，已接近是‘阔少爷’”。“但是过去的孩子所具有的紧张、饥饿感、志愿，却在消失。希望不要忘记这一现实。”