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1982-06-30 00:00 |
日文部省审定课本歪曲历史美化侵略
第6版()
专栏：
日文部省审定课本歪曲历史美化侵略
本报讯 东京消息：日本文部省审定供明年春天开始使用的高中和小学教科书的过程中，歪曲历史真相，美化日本军国主义发动的侵华战争，这种做法，遭到了日本舆论界的非议。
据报道，日本文部省审查官们在审定有关日本过去发动侵略战争的内容时，不但减弱了批判性的记述，而且有意“模糊战争责任”，“沿着使日本过去的作法正当化”的方向进行修改。例如对侵华日军在1937年进行南京大屠杀的记载，原来在出版社的清样上是：“在占领南京之际，日军杀害了许多中国军民，并进行强奸、掠夺、放火，这一南京大屠杀遭到了国际上的谴责。据说，中国牺牲者达20万人之多。”但经过审定修改，被杀害的中国人的人数没有了，“强奸、掠夺、放火”等暴行没有了，而南京大屠杀的起因竟被说成为“事件的发端是由于中国军队的激烈抵抗，日军蒙受很大损失，因激愤而起的日军杀害了许多中国军民”。
类似这样歪曲历史事实的地方还有多处。例如，在审定者的要求下，“侵略华北”变成了“进出华北”；“对中国的全面侵略”改成了“对中国的全面进攻”；日军侵占中国东北的“九一八事变”，变成了日军“炸毁了南满铁路”。难怪有的日本报纸说，“似乎把‘侵略’这个词从教科书中删去，侵略的本质就能云消雾散似的”。日本《读卖新闻》评论指出，这些做法无助于学生正确地认识历史，“只有基于历史的教训，培育担负创造新历史的后代，才是教育的宗旨”。
日本《每日新闻》也指出，“即使是有黑暗的过去，只要能正视这一事实，就能培养出不把日本的将来带入歧途的下一代”，“虽说是文部省，也无权把不向过去学习的愚昧强加给孩子”。 |
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