马尼拉的儿童城

第7版()
专栏：海外游踪

马尼拉的儿童城
陈子君
去年8月，我们中国儿童文艺教育代表团一行5人，应菲律宾儿童联络中心的邀请访问了马尼拉。
在这个风景如画的国度里，那繁华而清洁的街道，那漂亮而又素雅的庭园建筑，那热情、朴实而友好的人民，都给我们留下了深刻印象。然而最使我们感兴趣的还是马尼拉的“儿童城”。
所谓“儿童城”，主要包括两个部分：儿童医院和儿童公园。它的特别之处并不在于环境的优美、建筑的漂亮和设备的齐全，而是突出了“儿童特点”，体现了人们为少年儿童服务的周到和细致，使人到处感到执事者的一颗“童心”。
我们首先参观了儿童医院。一进门就可以看到，墙壁上、天花板上，到处都是用木条钉的英文字母和各种图画，内容涉及地理、历史、动物、植物等各方面的知识，以供少年儿童边就诊边学习。门诊室里还挂满了各种玩具，连量体重、身高的标尺上都挂了猫儿、狗儿、人儿等等木偶玩具，目的是引起孩子的兴趣，吸引他们的注意力，把看病当成一种乐事，从而消除通常的恐惧心理。那个小吃部就更为别致，它是一列停在铁轨上的火车模型。每一节车厢就是一间小餐室，可以面对面坐四个人。住院部的病床也是摹拟汽车、拖拉机、飞机、轮船的样子做成，卧病在床的孩子可以把玩方向盘和驾驶杆。所有的病室门上都有一块漂亮的牌子，上面刻印着各种动物图案，便于不识字的孩子辨认自己的房号。除此以外，医院还有图书馆、阅览室，并组织各种文娱活动。据医院的主人介绍说，儿童医院要起三个作用：治病、教育和艺术欣赏。
走出儿童医院，我们又参观了儿童公园。这个公园分为两个部分，一部分供健康儿童用，一部分供残废的儿童用。因时间关系，我们只看了供健康儿童用的部分。公园又按菲律宾全国各地的自然环境，风土人情分成几个区域，各区域的布置都具有鲜明的特色。比如什么地方长什么树木花草，种什么庄稼，住什么房子；古代是什么样子，现在又是什么样子，等等，都原原本本地仿制出来，好似标本模型一样。据说，这是为了在对孩子进行文化知识教育的同时，也进行了爱国主义教育，以培养民族自尊心和自豪感。
虽然从整体来说，菲律宾的少儿文化艺术事业还处在开创阶段，“儿童城”目前似乎也还只是一个“橱窗”，要普遍推广还须走相当长的路程。但我们深深感到，菲律宾政府和人民对少年儿童文化教育事业是非常重视的，他们的一些作法也是值得我们借鉴的。