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柏生 1951-01-31 00:00

中央教育部召开高等学校会议 审查课程改革实施情况 钱副部长指出各校课程改革的优缺点

第3版()
专栏:

  中央教育部召开高等学校会议
审查课程改革实施情况
钱副部长指出各校课程改革的优缺点
【本报讯】中央人民政府教育部为检查全国各高等学校对高教会议中通过的《关于实施高等学校课程改革决定》的执行情形,于一月二十三日至二十六日在京召开了全国高等学校一九五○年度教学计划审查会议。此次会议的召开主要在于促使全国各高等学校重视教学计划,逐步走向计划教学。并于审查工作中,了解各学校课程实施的情况,吸取经验,发现问题,作为课程改革工作的参考,以便于今后更好的推进课程改革工作。会议期间,教育部马叙伦部长、钱俊瑞、韦悫、曾昭抡等副部长均出席讲话。一致指出这次会议的审查工作对今后课程改革工作的重要性。
会议中,审查工作是按小组进行的,分为、文、法、理、工、农、师范六院共二十三个小组。由教育部邀请了京津地区的大学教授和专家一百二十人共同执行审查工作。根据已报部的一百三十五校的材料,首先择重点校系进行深入审查,以取得经验,其它则作了一般的检查。此次审查内容着重下列各点:(一)教育计划的完整程度。(二)公共必修课程的开设。(三)政治课的开设是否照部规定。(四)实习有无适当的布置。(五)学时或学分是否超出规定。(六)学习时间的分配是否合理,学分的计算法是否按照规定。(七)课程开设是否合乎精简原则。(八)课程计划是否能达到在系统理论的基础上实行适当的专门化。(九)选修课程开设的系统性。(十)教学内容与实际联系的程度。(十一)整个系的教学的计划性。
二十六日上午参加审查工作的全体人员举行茶会。会上马叙伦、钱俊瑞、韦悫、曾昭抡等正副部长均出席讲话。马部长指出:今天教育部是根据新的教育方针,首先是改造旧教育,使能适合新社会建设需要的方针,来进行检查的。课程改革工作是改造旧教育的重要一环,过去课程改革方面所作的工作已经有了一定的收获,今后应继续努力去作。此次审查教学计划可作为进一步推进课程改革工作的依据。韦副部长和曾副部长指出这次审查教学计划工作在教授专家的帮助下,有很大收获。钱副部长并综合了几日来各审查小组所提出的问题和经验,作了一个报告。
钱副部长首先指出全国二百零六所高等学校中,现已呈报教学计划的有一百三十五校,这说明大多数学校是重视教学计划的,但有七十一校尚未呈报教学计划,这是需要提出批评的。其次他指出在这次审查中发现的各校实施课程改革中的优缺点:各校一般都能重视政治思想教育,规定了政治课的学习,教学内容也趋向于理论与实际的联系,课程的安排也逐渐走向计划性,而且很多学校都已成立了教研组,在教学上起着很大的作用。但也还存在着不少的缺点,如少数学校对教育计划重视不够,有些学校尚未能依照课程改革决定的精神很好的进行课程改革工作,有的学校呈报的教学计划比较形式主义,不能实现,有的学校课程繁杂,有不少因人设课的情形,有的学校选课特别多,有些课程内容不适合国家建设的需要,个别学校在拟定教学计划时,轻率地取消了某些课程,有些教本或参考书,内容杂乱。以上缺点都是需要纠正的。但因尚未作总结,还不够全面,仅供参考。最后他着重指出:今后教学上应努力的方向是贯彻高教会议的课程改革方针,使教育密切配合国家建设的需要,使理论与实际密切联系。此外他对各审查小组提出的关于师资、教材、设备等问题,也分别作了指示。茶会上许多教授、专家均发表意见,对于贯彻课程改革方针,以及解决师资、教材、设备问题提出建议。最后由曾昭抡副部长根据目前具体情况和条件做了解答。
会议二十六日下午结束,各审查小组并有书面总结报告给教育部。教育部将根据审查结果对于各院校推行课程改革决定中的一般问题,作出指示,对个别院校推行课程改革有成绩者,予以表扬,对于推行课程改革不力者分别予以批评指示。(柏生)


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