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1984-04-30 00:00 |
忽略德育 学而不思 台教育五大缺失
第3版()
专栏：今日台湾
忽略德育 学而不思
台教育五大缺失
本报讯 据香港《文汇报》报道，台“中央研究院”院长吴大猷指出，台湾教育现存的五大缺失，难以达到培养“完整的人”的目标。
他说，台湾教育第一个缺失是在知识的传授外，忽略了德育，没有注重培养学生“正确的学习习惯与方法。”
第二个缺失，他认为是“重学不重思”，学生“学而不思”因此无法求进步。
第三项缺失为“各级教育过于重量及形式”，以大学生而言，一年四十几个学分，课程极重，是一项严重的问题，且课程的不合理，往往使学生无法思考问题。
人文科技领域间的鸿沟，是另一严重缺失。他说，“教育部”不久前修订大学科目表规定，人文、理工科学生，应各互选四至六学分，仅是“点缀而已”。
最后一项缺失是人材生不了根。吴大猷说，我们不应自己骗自己，高级学术研究，我们的确距国际水准还远，导致大量留学生不回岛，二者互为循环，恶性循环下，学术水平提高不起来，人材生不了根。 |
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