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1951-04-30 00:00 |
国际学联执委会讨论格罗曼报告 各国代表发言表示支援殖民地学生运动 亚洲各国代表赞扬中国人民的伟大成就
第4版()
专栏：
国际学联执委会讨论格罗曼报告
各国代表发言表示支援殖民地学生运动
亚洲各国代表赞扬中国人民的伟大成就
【新华社二十九日讯】在北京举行的国际学生联合会执行委员会二十七日和二十八日继续开会。会议讨论了国际学联主席格罗曼关于“殖民地、附属国学生运动与国际学联的任务”的报告，并由格罗曼、苏联代表叶尔硕娃和中国代表杨诚等九人组成委员会，草拟关于这一议程的决议。
在会上发言的各国民主学生代表表示同意格罗曼的报告。他们一致赞扬中国人民的伟大成就，并且表示支援中国人民志愿军和朝鲜人民军，和进一步加强团结以保卫世界和平。第一次参加国际学联会议的日本、泰国和菲律宾的学生代表的发言，受到特别热烈的欢迎。
朝鲜代表朴铁福的发言受到全体代表的热烈欢迎。朴铁福报告了朝鲜学生积极参加反抗美国侵略者的斗争情形，他说：得到世界爱好和平的人民支援的朝鲜人民，已在斗争中锻炼得更坚强了，朝鲜人民的英勇斗争证明，只有坚决反对帝国主义殖民者，才能争取到民族独立和受教育的权利。
越南学生代表阮苍致词称：全越南学生正与越南人民一道进行斗争，反对法国及美国帝国主义把越南变成侵略中国和东南亚各国的基地。他敦促亚洲各国学生在反对殖民制度及帝国主义的斗争中紧密团结起来。
日本学生代表远山近发言称：在第二次世界大战后膨湃发展的日本工人运动的鼓舞下，日本学生展开了反对美帝国主义的奴役和殖民地教育的运动。最近日本学生运动已团结了四十万左右的大学生和约及一百六十万日本新制高中学生。日本学生运动是与日本人民反对重新军国主义化和要求缔结全面和约的斗争紧密地结合着的，而且正在与亚洲和世界人民的保卫和平斗争紧密地结合起来。
泰国代表塞顺通发言，斥责泰国銮披汶反动政府把国家权利出卖给美帝国主义，使泰国广大人民生活陷于困苦境地。她指出：泰国学生运动的任务是争取祖国的真正独立，因此首先要反对美帝国主义和銮披汶政府的反动统治。目前，泰国学生运动和泰国的民族解放运动已和要求撤退美国侵朝军队及反对美帝国主义武装日本的斗争结合起来。
菲律宾学生代表山多斯揭露美帝国主义侵略菲律宾的罪行。他说：在日益发展的菲律宾人民反对美帝国主义的武装斗争的影响下，甚至那些深受“美国文化”影响的菲律宾学生，现在都已经参加了菲律宾人民的斗争行列。
马来亚学生代表林洪在发言中，感谢各国学生对艰苦斗争中的马来亚学生的鼓舞和支援。他报告了马来亚学生英勇地进行武装斗争以及合法斗争的情形，并敦促英国学生和美国学生组织反对帝国主义野蛮屠杀的运动。他宣称：文化是无法毁灭的，被毁灭的将是帝国主义者自己。
印度、缅甸和锡兰的学生代表在发言中，都热烈地表示要向光荣的中国学生学习。印度代表雷地说：到了中国以后，才真正懂得了什么是民族解放和民族独立。缅甸代表金万荣说：殖民地、附属国学生代表能够在北京开会讨论有关他们的问题，这就增加了他们的自信。锡兰代表史丹莱说：美帝国主义的所谓“援助”是一种侵略的手段。他说：殖民地学生必须学习中国学生的斗争经验。
苏联代表叶尔硕娃用苏联各民族和新中国文化教育的辉煌成就，说明只有获得民族独立，并建立了人民自己的国家后，学生生活才能改善和提高。她说：在殖民地、附属国学生的正义斗争中，苏联学生永远和他们站在一起。
德意志民主共和国代表特巴、捷克斯洛伐克代表克拉托契维、罗马尼亚代表白雷亚诺、匈牙利代表高兹东益、保加利亚代表乔吉娃和蒙古代表雪拉夫，都用具体的事实说明他们本国教育事业的飞跃发展，学生的生活条件和学习条件的改善。他们一致表示坚决支援殖民地、附属国学生争取民族独立和民主教育的斗争。
荷兰代表翁鲁加斯代表荷兰学生表示支援殖民地、附属国学生，并着重表示愿与印尼学生团结合作。法国代表沙望诺表示法国学生赞助殖民地学生争取民族独立并愿意与越南学生合作。比利时代表戴考克说：各国学生应该援助生活在困苦中的殖民地学生。英国代表格鲁斯说：民族独立是民主教育不可缺少的先决条件。
第一项议程的讨论在二十八日结束。在下午会议上，北京市学生联合会主席古奇踪代表北京市学生向执委会致敬，并邀请出席这次执委会会议的代表参加北京五四青年节庆祝大会，受到热烈欢迎。 |
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