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1951-05-30 00:00

(二)加强对群众时事学习的领导

第4版()
专栏:时评

(二)加强对群众时事学习的领导
经过四月份的普遍宣传和五一大示威以后,各地各界人民的政治觉悟已显著提高,他们热切地关心着国家大事,普遍要求学习时事。我们必须十分重视人民群众中这样一个思想进步与变化,积极加以领导,借此推动抗美援朝运动更进一步发展。
目前广大群众学习热情的高涨是从来没有过的。各地各界人民在他们所订立的千万个爱国公约中,纷纷表示要努力学习时事,许多工人、农民、工商业家和城市居民自动建立了读报组和时事学习班或小组,或者要求加入业余学校、成人识字班和民众夜校等。北京石景山钢铁厂参加读报组的工人和职员已占该厂职工总数的百分之五十二以上。山西黎城麦仓村和晋城城关区各界人民在四月间已组织了五十多个读报组。云南昭通县城区的五万人口中,到最近已有百分之八十参加了读报组。河北沧镇工商业界过去愿意学习政治的人很少,订报纸也只是为了看行情;但到四月底全镇三十二个行业中,已有二十二个行业建立了二十四个时事学习小组和九个业余学校,参加学习的有五百四十多人。该镇工商业户原来只订了四十二份报纸,现已增加到一百一十份,购买的时事手册由二十五本增加到三百八十多本。川南泸州市北城区第三派出所报名参加识字班的居民达四百多人。这一切都说明广大群众不但有了学习要求,而且已积极地自发地行动起来了。但是如果不能及时地得到有关部门的正确领导,群众的这种学习的热情是可能因陷于自流,而逐渐消沉的。因此,加强对群众时事学习的领导已是迫不容缓的事。各地区的宣传教育部门和群众团体应首先通过各种不同的组织系统,把所有愿意学习的人组织起来,帮助他们建立经常性的时事学习班、时事学习小组、读报组,或者吸收他们参加各种业余学校,并应指定专人负责领导,定出适合于群众要求和当地具体情况的经常性的学习制度,不要使群众的学习运动陷于无人领导的自流状态。其中对一般居民的时事学习尤应特别注意,因为他们的职业很复杂,很难组织,如果不很好地按照具体情况加以领导,往往不能坚持学习。
其次,在各种学习组织中,应随时注意针对群众的思想情况,讲解国内外大事,并比较有系统地进行爱国主义教育。在文化学习的组织中,还应规定一定时间从事时事学习,并研究解决文化课与政治课结合进行的问题。
第三、广大群众参加学习之后,目前已感到教材缺乏,因此各地应动员新闻出版机关供给大量内容正确、形式通俗浅显的时事、政治读物,来满足广大群众的需要。这是实现对群众学习运动的政治领导的必要条件。


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