| 杨力 |
1988-02-29 00:00 |
按社会实态培养实干人才 遂宁职业中学试行“模拟教学”
第3版(科教·文化·体育)
专栏：
按社会实态培养实干人才
遂宁职业中学试行“模拟教学”
据新华社成都２月２８日电 （记者杨力）四川省遂宁职业中学根据职中教育必须紧密结合社会需求的特点，从教学内部机制上着手改革，试行了一套按社会实态培养实干型人才的“模拟教学法”，收到良好效果。
遂宁职中“模拟教学法”的基本框架是：遂宁市的社会实态是什么样子，学校的教学设计就是什么样子，企、事业单位的职工是怎样在工作，学校的学生就学着怎样去工作，让学生们还在读书期间就在心理上感到自己已经置身社会，已是社会劳动者的一员。
在遂宁，有个比较大型的企业遂宁县化工厂。学校就模拟设计出从原料供应、产品生产到销售都与化工厂完全一样的财会帐务“教学体”，以便供职中财会专业的学生学习工业财经知识。遂宁职业中学还根据遂宁市社会经济主要工业的特点，相应地模拟设计了“模拟教学体”。学生毕业后适应性很强。 |
|