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1988-05-29 23:00 |
我国儿童受教育情况基本良好 大多数孩子有较好家庭环境 四分之三学龄儿童在校学习
第3版(科教·文化·体育)
专栏：
我国儿童受教育情况基本良好
大多数孩子有较好家庭环境 四分之三学龄儿童在校学习
新华社北京5月29日电 国家统计局新近提供的抽样调查的数据表明，我国儿童接受教育情况基本良好。
主要表现为：
一、有92.9％的儿童与父母生活在一起。在被调查的23.47万名儿童中，有92.9％与父母生活在一起，由双亲抚养。这对儿童身心健康成长具有重要作用。据对1.45万名14岁儿童家长的意向调查，有82.5％的家长比较注意培养儿童独立生活能力，有72.3％的家长关心儿童学习，有51.3％家长期望孩子将来能上大学。这反映大部分儿童有一个较良好的家庭环境。
二、托幼事业有一定发展，入托儿童比重增加。在被调查的9.31万名0—5岁儿童中，有22.6％入了托儿所、幼儿园。在城市有51.7％的0—5岁儿童接受学前教育。农村0—5岁儿童入托（园）率为14.9％。同1983年底抽查相比，入托入园儿童比例都有了较大幅度的增长。
三、约3／4的学龄儿童在校学习。在被调查的14.16万名6—14岁儿童中有10.85万人在中、小学学习，在校率为76.7％，较1983年底的75.7％略有增加。
四、绝大部分行政村和街道辖区内设有完全小学或初级小学。这次抽查了1062个农村的行政村和城市的街道居委会，其中966个辖区内设有完全小学或初级小学，为绝大部分儿童就近上小学创造了条件。
这次抽样调查是由国家统计局会同卫生部、公安部、民政部、全国妇联和共青团中央进行的。 |
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