| 杜新 |
1988-11-30 00:00 |
公办教育不堪重负 有志之士兴学报国 南宁民办学校遍布大街小巷
第3版(科教·文化·体育)
专栏：
公办教育不堪重负 有志之士兴学报国
南宁民办学校遍布大街小巷
新华社南宁11月29日电 （记者杜新）南宁近年民办学校悄然激增：目前全市民办学校比去年年底增加近一倍，达122所，学生有13000多人。
漫步南宁街头，记者看到民办学校遍布大街小巷，有小学、中学，也有高等学校，开设专业近40种。
据市教育局介绍，仅从1984年以来，全市民办学校已为社会培养72000名学生。
这种社会办学的盛况得益于改革。这几年，社会急需人才，公办教育已不堪重负，国家因此提倡多渠道办学，使一大批有志于兴学报国的人士得以施展才华。
年逾古稀的书法家陈政，1980年秋与8位老教育工作者在全市率先创办了南宁书画夜校。
如今这所拥有79名教师、1245名在校学生的民办学校，已为社会培养2万多名毕业生。
南宁的民办学校，有个人办、集体办，也有民主党派办。他们自筹资金，谋求发展，一开始就以拾遗补缺的特点立足社会。独具的适应性和灵活性使它们生机勃勃，教学内容已由当初的以文化补习为主，发展为以职业技术教育为主；学生不再是单一的高考落榜生，越来越多的在职青年也被吸引前来，并由市区对郊区形成辐射。
民办学校纷纷兴起，于是出现竞争，优胜劣汰。许多获得发展的民办学校都具有管理方法先进、效率高、教学质量好的特点。
南宁立信会计业余学校分基础会计、中专财会、大专财会三个层次，开设了工业会计、商业会计等15个班级。学校实行校长责任制，近40名教师职责严明，对学生的要求也颇为严格。几年来，有近200名学生毕业离开学校，其中75％进入企业、部队、机关从事财会工作。
但是，并不是每一所民办学校都具有这种活力。一些学校为谋私利，乱收费；也有一些办学者不谙教学规律，教育质量低下；此外，社会的偏见，经费与师资的不足，也都是许多民办学校面临困境的原因。
今年以来，南宁市教育局对社会办学进行整顿，一方面严肃处理那些乱收费、乱发文凭、教学质量低劣的民办学校；另一方面，广泛进行宣传，帮助民办学校改善管理，解决困难，使500多名致力于民办学校教育的离退休教师、科技干部大受鼓舞，近600名来自公立学校、机关和企业的兼职教师也纷纷由“地下”转向公开，鼎力相助。
目前，南宁市社会办学热潮呈现出健康发展的势头。 |
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