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管彦忠 1989-06-28 23:00

为了未来而教育——记阿根廷贝尔格拉诺高等商业学校

第7版(国际专页(综合))
专栏:

  为了未来而教育
——记阿根廷贝尔格拉诺高等商业学校
管彦忠
在阿根廷中部地区,科尔多瓦大学的附属学校曼努埃尔·贝尔格拉诺高等商业学校虽历史不长,但她根据社会发展和变革的需要,不断进行教学改革,为未来培养人才取得的成绩闻名全国。
“为了未来而教育”是这所学校的座右铭。该校不断更新学习内容,采用新的教学方法,始终走在全国中等学校教育改革的前列,因而,其他一些商业学校也采用该校的教学计划。这所学校既讲授普通中学的课程,也学习商业技术基础课程。学生学习8年之后,得到双重毕业证书:学士和商业技术员,既能进入任何高等学校继续学习,也可以作为商业技术人员直接就业。
根据1969年改革教学的报告,学校的首要目标是培养未来有文化的人才,学生不仅应有足够的基础知识,而且应受到全面的培养锻炼;报告强调人的才能的发展,对学生进行初级专业技术培训,让学生在教师的帮助下充分发挥自己的才干。学校通过多种多样的活动来实现上述目的。学制从原来的6年改为8年。
根据社会经济管理工作的实际需要,贝尔格拉诺高等商业学校开设两年制专科,设有金融活动、劳工关系、计算机、合作社管理和贸易化等技术员助理专业,招收中学毕业生入学,利用现有校舍晚间上课。由于教学与实践紧密结合,学生既懂理论,又有实践基础,毕业后作为中级技术人员就业范围广,适应性强,受到用人单位的好评。
学校的几位教师向笔者介绍了在许多门课程中采用的新的教学方法:学生在教师的指导下,根据教师们事先集体准备的“工作指南”(即学习提纲),充分发挥自己的能动性,四处查阅资料,获取和掌握知识。由于改变传统的“填鸭式”教学为“启发式”教学,学生学得生动活泼,兴致很浓,掌握的知识比较牢固。
除了搞好正课教学之外,这所学校很重视开辟“第二课堂”的活动。学校里设有各种活动小组,学生根据自己的兴趣和爱好,自由选择参加,教师给予指导。学生俱乐部还举办丰富多彩的社会文化体育活动,这些有益的活动吸引了很多学生,也有利于他们全面发展。
这所拥有2000多学生的学校有一个特殊的组织,叫做“家长合作社”。它由学生家长组成,学生的监护人、学校的教师、领导人是义务社员。“家长合作社”旨在加强学生家长与学校的联系,支持学校的工作,对完成教学任务提供合作。“合作社”在学校设有办公室,任务包括协助印制教材、以成本价出售教学用品、帮助学校修建校舍,向经济困难而表现良好的学生提供奖学金等。此外,还组织教学问题讨论会,请专家来讲课,帮助教师提高教学水平。
贝尔格拉诺是19世纪初阿根廷反对西班牙统治的独立战争时期的著名爱国将领,也是阿根廷国旗的设计者。学校经常用这位将军的事迹教育学生,激发他们努力学习,成为国家未来有用的人才。


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