| 梁孔文 孙志杰 |
1990-01-31 00:00 |
好一个儿童阅览室——记莱阳市图书馆引导少年儿童读好书
第5版(国内专页（教科文）)
专栏：
好一个儿童阅览室
——记莱阳市图书馆引导少年儿童读好书
梁孔文 孙志杰
莱阳市图书馆儿童阅览室通过开展丰富多采的阅读活动，引导少年儿童读好书，抵制不健康书刊的侵蚀，牢牢占领校外课堂阵地，被山东省政府授予“山东省少儿工作先进集体”荣誉称号。
近几年，社会上一些不健康书籍的流行，占领了少年儿童校外课堂阵地，在一定程度上影响孩子们的健康成长，特别是一些凶杀、暴力书刊，直接影响少年儿童科学人生观和世界观的树立，削弱了学校的思想政治教育。为了改变这种状况，莱阳市图书馆每年拿出全馆购书费的２０％左右，根据少年儿童的心理特点、知识水平、阅读能力，为儿童精心选购健康有益的书刊，开展丰富多采的阅读活动。
送去精神食粮
儿童阅览室工作人员与城区周围１３处小学校建立定点联系，帮助成立校外读书小组，发放借阅证１０００多个。学校开展“学雷锋树新风”活动，他们就向学生推荐《雷锋的故事》等书籍；开展革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育，阅览室工作人员就为孩子们推荐“革命先烈的故事”丛书，如《毛泽东求学的故事》、《为中华之崛起——周恩来同志少年时期的故事》、《李大钊的故事》、《秋瑾》、《赵一曼》等，小说《钢铁是怎样炼成的》、《青春之歌》等，让孩子们以革命先烈为榜样，在课外阅读中，学习他们的优秀品质、革命精神，从中受到教育和鼓舞，从小树立革命理想。
配合课堂教学
儿童阅览室通过与各学校的定点联系，及时了解学校教学进程，紧密配合课堂教学，组织生动活泼、知识性、趣味性强的阅读活动。小学生学习自然常识课，工作人员就选择一些通俗易懂的介绍祖国风光、名胜古迹的读物推荐给小学生阅读，既配合学校教学，又开阔孩子们的视野，让孩子们从课外阅读中认识祖国名山秀水，增加历史知识，激发对祖国的热爱。为了促进孩子们灵活运用所学知识，他们还经常组织一些智力竞赛活动。去年９月，由儿童阅览室牵头，根据孩子们学过的知识，在全市范围内开展“明天杯”少儿读书智力竞赛，全市农村２４个乡镇的上万名孩子参加初试，引起社会和家长的重视，既促进了读书活动的深入开展，又促进了孩子们掌握运用知识的扎实性、灵活性。
办好“第二课堂”
阅览室每年举行几次“家长、教师、小读者”座谈会，做孩子们的知心人，直正把阅览室变成孩子们的“第二课堂”。
为了丰富孩子们的假期生活，他们不辞劳累，从１９８６年暑假开始，将附近几个小学三年级以上的学生组织起暑假读书学习小组，给每个小组安排好来室活动时间。小组来馆室活动，工作人员主动担负起学生假期的校外管理。他们不仅负责督促同学做好暑期作业，而且帮助同学解答学习中的疑难问题。这个阅览室还注重开发孩子们的智力，他们办起“儿童读书学习园地”，引导孩子们搞小发明、小创造。同时，还经常围绕爱我中华、艰苦奋斗、争做合格少先队员等主题，在小读者中开展征文活动，组织少年儿童写读书收获、写体会、写理想。这些活动早在１９８２年就被团中央、文化部等单位联合授予“红领巾读书奖章先进集体荣誉称号”。
去年国庆节，他们又组织“祖国颂”征文活动，城关镇１３个小学有１４００多名小学生参加，优秀作品公开张贴在“儿童读书学习园地”，促进了孩子们思想品质和写作水平的提高。 |
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