职业教育出现断流

第5版(读者来信)
专栏：调查与思考征文

　　职业教育出现断流我是一名教育战线上的老兵。面对目前方兴未艾的职业教育，我认为还有一些与之相应的问题亟待解决。
尽快实施对口招生。中等教育分流后，普通教育首尾俱备，而职业教育到了中级阶段便断了流。因此，我国的职业教育如何形成由初级到中级、高级的完整体系，是深化教育改革中迫切需要解决的一个课题。一些发达国家重视从下而上的职业教育，而我国高等院校至今还未向职业高中毕业生开门。职业教育要向深层次发展，高校应该向职业高中对口招生。
择优录用应落到实处。职业学校大致有两类：一是由厂矿企事业单位或部门独立办学，一是国家教育部门办学。前者办学大多是为安置本单位或本部门职工子女，学生毕业后不存在就业问题；而后者，无论是教育主管部门或学校，都没有安排毕业生就业的能力。所以，这类学校学生进校考虑最多的是将来的就业问题，家长也为他们毕业后的出路八仙过海，各显神通，请客送礼，乃至行贿，择优录用实际上变成了择礼录用，择亲录用。所以，择优录用若不落到实处，将直接影响职业教育的生存和发展。
迅速开展教育教学研究。职业学校由其性质而定，具有相对的独立性，比起普通中学来，各职业学校之间缺乏横向联系，无法开展正常的教育教学研究活动。校际之间也不能很好地协调和交流，实际上是一种封闭式的办学，结果不可避免地出现专业设置重复。这也是造成毕业生就业难的原因之一。
加强学籍文凭管理。有的职业学校并不具备办学条件，认钱不认人，名曰３年，实则１年，更有甚者，报个名就可以拿到毕业证书。
调整、改善教师待遇。职业学校教师的待遇一般不如普通中学教师。职业学校没有自己的职称系列，和普通中学放在一起评，是不科学的。
希望有关部门重视职业教育问题，采取切实可行的办法，为职业学校排忧解难，以推动我国职业教育向更高层次发展。
安徽嘉山县高级职业中学周家风