| 李而亮 |
1993-05-31 00:00 |
河南省实验小学“愉快教育”受欢迎
第3版(教育·科技·文化)
专栏：
河南省实验小学“愉快教育”受欢迎
本报讯记者李而亮报道：近年来，河南省实验小学致力于改革过去传统的教学方法，从尊重儿童的天性出发，调动各种手段，寓教育于娱乐之中，有效解决了减轻学生学习负担与增加知识之间的矛盾。
河南省实验小学推行的“愉快教育”，包括形象教育、情感教育、欣赏教育与兴趣教育等方面的内容，通过各种丰富多采的活动，让孩子在学中玩、玩中学，达到提高锻炼学生创造能力、联想能力和独立思考能力的目的。他们打破各课程之间、课堂和课外之间、学校与家庭之间的界限。语文课讲《春天》，老师就把学生领到郊外，不仅让学生领略风光，感受自然，还与自然课结合一起，采集标本；与思想品德课结合起来，使学生在祖国的大好河山中受到爱国主义教育，在学生的心灵上，刻下了春天整体的美丽画卷。
为使“愉快教育”学有内容，玩有场所，河南省实验小学投资７０多万元建起一幢四层漂亮的“童趣宫”，购置了音乐、舞蹈、美术等各种现代化的设备，还安装了１０台学习机的微机房，使学生在妙趣横生、乐意融融的环境与气氛中掌握应学的知识。 |
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