该给孩子们说说…… [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：教坛纵横

　　该给孩子们说说……
王守荣
报载：中央电视台记者在街头采访过往行人，问他们知道哪些劳动模范，被问的年轻人和学生，都说不出一个劳动模范的名字。一位女孩抱怨说：“从没有听老师讲过什么劳模！”读罢忽有所感。
今年４月２９日，江泽民同志在全国劳模表彰大会上说：“全社会都要尊重、爱护劳动模范和先进工作者，虚心向他们学习，关心他们的工作和生活。”要学习劳动模范，首先要了解劳动模范，了解他们在改革开放和社会主义现代化建设中的先进事迹。学习他们的主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神。倘若连劳动模范的名字都不知道，怎么谈得上学习劳动模范呢？
要在全社会弘扬劳动模范的崇高思想，把他们在创造非凡业绩中体现的宝贵精神财富变成巨大的物质力量。榜样的力量是无穷的。劳动模范就是榜样。全国劳动模范知名度大，市劳模我们身边就有，各行各业各条战线上也都有自己的劳模。新闻宣传部门要充分报道，学校的老师也要给孩子们讲述。现在，中小学的孩子们每个人都能说出几个歌星、影星的名字，但对劳动模范，无论是全国的，还是地方的，却知之甚少，有的甚至一无所知。究其原因是家长和老师“从没有讲过”。
英国著名哲学家洛克在《教育漫话》一书中说过：“幼小时所得的印象，哪怕极微、极小，小到几乎观察不出，都有着极重大极长久的影响。”愿老师们多给孩子们讲些劳动模范的事迹，像当年讲“雷锋的故事”那样，这对孩子的成长是有好处的。