陈希同谈北京市贯彻全教会精神　优先发展教育要做到“六个优先” [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　陈希同谈北京市贯彻全教会精神
　优先发展教育要做到“六个优先”
本报讯记者李宏伟、新华社记者尹鸿祝报道：近日，中共中央政治局委员、北京市委书记陈希同就北京市贯彻落实全国教育工作会议精神接受记者采访时强调，要进一步解决认识问题，确保教育优先发展。
陈希同说，全国教育工作会议提出了许多内容，兄弟省市认真贯彻落实，出了许多新点子，比较之下北京还有不少差距。北京作为全国的文化中心，尤其要把教育搞上去。把教育摆在优先发展的战略地位，不是一句空话，从北京市的情况看，必须进一步解决认识问题，克服自满情绪和畏难情绪，确保教育优先发展落到实处。
陈希同说，在党中央、国务院的领导和支持下，北京市教育事业确实前进了一步，预算内投入教育的经费已连续五年占百分之二十以上。有的同志认为，这几年使劲不少，差不多了，应该把力量转到别的方面。这就是一种盲目自满情绪。实际上，我们下的力量还不够，虽然许多学校有变化，但办学条件还需进一步改善，教师的生活待遇、政治待遇也需要有进一步措施保证。还有些同志存在畏难情绪，担心北京市提出实施教育十大工程能否实现，特别是对二○○○年普及高中教育，认为要达到这一步很难，对任务与目标缺乏足够的信心。有些搞经济的同志，则对发展经济与发展教育的关系存在模糊认识，认为经济上不去，教育没法优先，只强调教育要依靠经济，服务于经济，没有认识到经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。贯彻落实全教会精神，从市委、市政府一直到基层，关键是各级党政领导要下决心。如果这些认识问题不解决，决心是很难下的。
陈希同指出，北京市教育工作会议首先着重抓了认识问题，大家普遍找差距，包括认识上的差距、工作上的差距等等，最终把大家的思想统一到全教会精神上来。但是，认识和实践还不是一回事。有些同志对优先发展教育有所认识，但一到具体问题上，对教育就不是优先，优可以，先则不一定。为此，市委、市政府要求全市各级领导落实教育战略地位要做到“六个优先”：在制定国民经济和社会发展总体规划和年度计划时，保证发展教育事业优先；在安排年度财政预算时，保证教育经费投入优先；在规划城市建设和制定年度基本建设计划时，要考虑学校布局，保证学校用地和基本建设优先；在开发重点工程和高新技术产业时，保证人才培训经费的安排优先；在配备干部时，选拔优秀得力干部到教育领导岗位优先；在改善职工住房、福利和医疗等方面待遇时，保证落实教师待遇优先。
陈希同说，为了把优先发展教育落在实处，市委、市政府要求各级党政主要领导必须亲自抓教育，建立和坚持抓教育的五项制度：各级领导干部学习教育理论的制度，各级党政领导部门研究教育工作的会议制度，领导干部联系学校的制度，为教育办实事的制度，评议考核教育政绩的制度。