江苏推出少儿行为教育养成丛书《童规》 [复制链接]

第4版(副刊)
专栏：新书揽胜

　　江苏推出少儿行为教育养成丛书
《童规》
犁铧
“《童规》这套图书和音像带，符合教育规律，适应少儿特点，解决了家长、教师教育孩子的一大难题，是学校进行德育教育的极好补充。”这是日前参加出版单位向希望工程捐赠《童规》仪式暨少儿行为养成教育的座谈会上，教育专家、学者和领导对这套图书和录像带的共识。
一个时期以来，我国少儿道德行为教育出版物有“少儿教育成人化”的倾向，一些出版社竞相将本应给成人阅读的读物改编为少儿读本，成套函装推出。另一方面，学校教育中有只重知识的倾向，忽略了对孩子素质的培养。在对孩子进行的德育教育中，又因为缺少可操作的、浅显易懂、符合当前社会特点的行为教育方面的补充教材，而使许多教师在德育中感到力不从心和困惑。江苏美术出版社会同江苏省教委一起组织数十位少儿教育专家、学者和优秀连环画家，在反复征求教师、专家意见的基础上，集思广益、数易其稿，于去年底出版了《童规》图书，填补了我国少年儿童行为养成教育的空白，解决了困扰教师、家长教育孩子的一大难题。这套丛书一出版即受到有关方面的重视和普遍好评。
这套丛书共分《起居》、《保健》、《学习》、《安全》、《仪表》、《礼仪》、《尊长》、《爱国》八个分册，寓教育贯穿在美育之中，采用我国传统启蒙读物形式，以琅琅上口的三字韵语儿歌韵文，配上精美活泼的图画，使孩子看得见、听得见、记得牢又易操作，非常符合学龄儿童的心理特点和认识规律。突出了讲究科学、讲究文明、关心世界、关心他人、全面发展的教育方针和面对现实灵活应变的现代心理机制。尤其是在全书立意上，着眼于道德行为习惯的养成和操作，着眼于克服和纠正当前学校、家庭和社会教育中比较明显的一些问题，着眼于培养“好孩子，好习惯”从基础点滴养成，为学校进行德育教育提供了极好补充，为家长和教师提供了好帮手，为少先队教育和辅导员、班主任提供了必备的工具书，为妈妈培养教育子女提供了好范本，为少年儿童课外阅读提供了一套修养身心的好画书。