定远有个“特教班” [复制链接]

第9版(读者来信)
专栏：社会一角探幽

　　定远有个“特教班”
定远县二龙回族乡是安徽省最早划定的４个回族乡之一，共有１．５万多人，其中回族人口１．１万。他们由于受旧的传统观念影响，近亲结婚现象一直延续至今，致使弱智儿童较多。在县、乡两级政府的大力帮助下，这个乡于１９９３年１１月创办了全县唯一的一个特教班。办学，首先要有教师、教室。特教班白手起家，一无所有。乡中心小学腾出一间教室，又请来一名代课女教师。起初，只有家住学校附近的６名学生（４名聋哑、２名弱智），到１９９４年底便发展到１６名。外乡的弱智学生需要住校，仅一间教室怎么办？就在这时，定远县县长张计彬闻讯带领县直有关单位领导来了，他们当场解囊相助，拿出１万元，随后县教委、民政局又援助了１．５万元。很快，特教班的教室由一间扩大到两间，并围上了院墙。至１９９５年，特教班已发展到３２名学生。连肥东、凤阳、滁县的弱智儿童也被送到这里来。
特教班的班主任柏培霞是滁州市先进教师。说起柏老师，无人不称赞。三年前，特教班开学前，一时找不到合适的教师。共产党员柏培霞自告奋勇：“我来试试。”亲朋好友劝阻她说，给这些聋、哑、痴、呆的人当孩子王可不容易。柏培霞说：“凡事总要有人干。”
柏老师深深地感到特教班的特殊学生需要特殊教学和特殊了解。为此，她先把这３０多名特殊学生分成聋哑、弱智、痴呆等几类，再把他们的家庭情况、父母职业都分类登记，把每个学生的学习成绩、性格、爱好都摸清楚。她还时常把不能回家的外地学生请到家里吃饭，帮他们洗衣服、补习功课，一些胆小的女生还住在她家里。
有人说柏老师既是教师又是母亲，既是保姆又是杂工，她听后只淡淡一笑：只要教好特教班的学生，说我是啥都行！
在社会各界的帮助和柏老师的辛勤培育下，特教班越办越好，孩子们的学习等各方面都有了长足的进步。如１２岁的安小冬（弱智）上特教班前，父母下地劳动就把他锁在家里，越锁越呆，经过两年学习，他的智力得到了开发，上学也不要父母接送了。
更令人兴奋的是一座特教楼正在施工。这幢上下两层共４００平方米的教学楼，坐落在中心小学的校园内。不久以后，孩子们就可以搬进新楼了。
安徽省新闻出版局金兴安