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漫话童装文化 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1997-06-01
第4版(副刊)
专栏:服饰之旅

  漫话童装文化
付勇文黄士龙摄
专业人士把服装按穿着对象分为男装、女装、童装、中老年服装等。其中童装又有婴儿装(宝宝装)、幼童装、中童装、大童装等区别。12岁以下的孩子在身体发育成长期,其体型、肌肤,甚至心理、智力发展等方面与成人完全不同,服装造型很难把握适度。所以说,为孩子设计制作衣服是一门不浅的学问。
服装主要有护体、装饰、遮羞、标识等功能,而具体到童装上,由于儿童娇嫩的肌肤对外界气温变化敏感、皮肤发汗程度大、运动幅度大等因素,使“穿着舒适”成为孩子健康成长的基础条件之一,所以对童装的首要要求在于面料的讲究。如直接接触皮肤的内衣、尿布(裤)应使用质料柔软、轻薄、吸湿性强的纯棉织物;伸缩性好的面料便于孩子四肢的活动。在色彩上,鲜艳的颜色、亮丽的印花布、卡通人物、数字字母、动物图案等可以让孩子从身上斑斓的色彩画面开始认识这个美丽的世界。当然,白色、浅粉、淡蓝、奶黄等柔和素雅的色调可让稍大一些的孩子养成干净、卫生的好习惯。至于款式,为便于学习穿衣脱衣,多用结构简单、上下分开、装饰少的衣裤或衣裙为好,而且穿换简便,有利孩子的体育运动和日常活动。
皮尔·卡丹不仅是第一个将男装推上T台的设计师,也是较早地将童装设计搬上T台并时装化的艺术家。皮尔·卡丹童装在设计上继承了卡丹女装、男装的典型特征,即大胆、新鲜,面向未来,时尚感强,面料考究,色彩丰富。从1966年至今,每五年为一个时期,都有很明显的时尚变化,例如早期就受成人服装流行趋势的影响,饰以明线走边,并在口袋、袖口、肩背等部位加以补花形式的装饰物。国外另一童装名牌——“米奇妙”则将家喻户晓的“儿童明星”米老鼠拟人化,与童装融为一体。
1997年初,上海市服装行业协会童装专业委员会和上海朋雅美时装有限公司发布的1997年春夏童装12大系列,可谓近期中国童装较突出的一次展示。在设计风格上,注重“童趣”的创新,讲究与流行节拍的吻合。以“清纯夏风”主题,用透气凉爽的全棉,组成女童的连衣裙、绣花衬衫和男童的马甲、衬衫和连帽衫系列。“活力一族”主题则采用流行的运动服设计,配以印花、色块,与格子布组合,强调外观效果。“夏日情趣”主题结合网眼布的特点,既透气凉爽,又有层次感,充满趣味性。
然而,我国童装目前还存在着不少问题。苏州丝绸学院史林副教授认为,在面料上,化纤童装还占有不小比例,这种面料不吸水不透气,易生痱子;儿童服装应该适合儿童特殊的体型,而不是仅仅将成人服装按比例缩小;现在的童装装饰过多,结构复杂,不便穿换。北京服装质量监督站一站姜言香站长则认为,1996年童装专项抽查的综合质量有所下降,一方面是服装号型使用不规范,不统一,S、M、L、XL与大、中、小,甚至英寸混用;另一方面是原料成分说明不清楚,洗涤护理方面无说明;面料易掉色、褪色,纽扣固定不牢,易丢失,甚而引起幼童玩弄纽扣以致误食的现象。
长期以来,国内服装厂不愿意生产童装,是因为利润低,变化不快,不易抓住市场脉搏。现在随着高价位进口童装的出现,国内童装厂又一哄而起抬高价位,殊不知价格并不等于价值,结果走入了一个误区。另一个误区则是品牌意识不强。因为儿童服装在市场竞争中设计因素不像女装那样要求很高,所以一直没有形成自己的童装设计观念。
对成人服装,我们已经具备了一种很强的服饰文化概念,而且形成气候。但是对童装,似乎至今尚未出现一种文化意识,左右童装设计的是短浅的商业竞争心理。
看来,开辟我国童装设计的新天地,树立童装的文化观念,让我国儿童在自己的服饰文化中成长,是当务之急。
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