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知国爱国报国——海军大连舰院爱国主义教育的启示 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1997-08-01
第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  知国爱国报国
——海军大连舰院爱国主义教育的启示
杨春长
海军大连舰艇学院多年来一直把爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的基础工程,反复抓,抓反复,在实践中摸索出一些爱国主义教育的规律,收到了很好的效果。广大青年学员不断由知国到爱国到报国,经受住了战火的考验、艰苦环境的考验,涌现出一大批爱国报国的先进人物。该院的经验受到国家教委和各地教委、高校同志的赞扬。
知国是爱国的基础,认真搞好国情、国史、国耻教育
大连舰院的爱国主义教育重视从知国情入手进行爱国主义教育。政治部组织编写了《国情知识资料汇编》,通过开设系列讲座,向学员系统介绍国情基本知识,使学生从各方面了解祖国的政治、经济、地理、民族等情况,打下一个理智而恒久地爱国的基础。
他们结合中国革命史教学,以知我中华为主题,运用祖国辉煌史激发学生作为炎黄子孙的自豪感。他们经常举办“知我中华”知识竞赛、读书演讲、主题征文等活动。连续七年开展了“爱我锦绣中华、做祖国忠诚卫士”读书征文比赛,收到文章7000多篇。在专业课教学中,教员们通过介绍中国古代文明在世界文明中的地位,中国古代科学技术对世界现代科学技术发展的启发作用,以及当代著名科学家李约瑟等对中国古代文明的评价等,引导学员加深对祖国悠久历史、灿烂文化的了解,激发学员的民族自豪感。
学院十分重视对学员进行勿忘国耻教育,编写了《不能忘却的百年耻辱》、《中国近代海军史》教材,在每一期学员入学后开设专题讲座,他们还把旅顺日俄战争遗址、威海刘公岛北洋水师旧址、天津大沽口炮台等历史遗址和纪念场馆作为对学员进行国耻教育的基地。前几年在纪念甲午战争一百周年时,他们组织学员参观旅顺甲午战争遗址和威海刘公岛北洋水师旧址,开展“勿忘甲午国耻,珍惜今日国荣”讨论,在特定的场景和情境中,启发学员加深对“国家兴亡,匹夫有责”的理解,明确“落后就要挨打,贫弱不能强国”,增强了居安思危的忧患意识和振兴中华的紧迫感。
由爱国深化到爱党、爱社会主义
大连舰院在政治理论教育中,系统地讲述中国共产党领导全国人民推翻“三座大山”、建设祖国、抵御侵略捍卫主权的光辉事迹,使学员明确,中国共产党人是最忠诚、最坚定的爱国者。该院每年“五四”青年节,开展“青春火炬接力”板报评比、书画摄影比赛等;每年“七一”进行爱党教育,搞入党宣誓等活动;每年国庆节,组织“爱心献祖国”演讲会、演唱会、诗歌朗诵会;在纪念抗日战争50周年和长征胜利60周年时,组织开展了爱国爱党和革命传统教育活动。
建设有中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。大连舰院通过理论启迪、思想疏导等途径,引导学员把感性的爱国情感升华为对建设有中国特色社会主义的理性认识。
他们在政治理论课教学中,注意跟踪改革开放的进程,进行广泛调查,及时解答学员产生的思想疑虑。建立社会主义市场经济体制目标刚提出时,他们就结合大连市建立现代企业制度和培育生产资料、科技、人才、资金市场等情况,向学员作专题介绍。他们把大连造船厂、市郊红旗镇等作为相对固定的教育基地,组织学员参观访问,解决思想认识问题。
把爱国之情转化为报国之行
报国是爱国的落脚点。大连舰院的爱国主义教育的成功之处,宝贵之处,就在于能够帮助青年学生把爱国之情逐步转化为报国之行。
立足于岗位,热爱本职工作,牢固树立报国之志。军人的职业、任务非常艰苦,有时还很危险。针对学员的思想情况,舰院大力加强思想政治工作,为每个学员队配备了三名教员做德育顾问,建立了学员思想教育导师制度。舰院还把本院的教员、毕业的学员的模范事迹陈列在院史馆。在学员分专业时进行立足本职教育,引导他们干一行爱一行。在学员毕业时进行爱舰爱岛爱海洋教育,引导他们服从祖国挑选。
从严治学,从严管理,从严养成,从严执纪,从严示范,大连舰院党委坚持以此“五严”治校,注重从点滴入手培养学员的良好行为。在从严示范上,院领导以自身的良好形象为学员树立榜样。学院党委认为,军队负有特殊使命,强调的是整体效应,培养的是一批人才,而不是一个人才,只有从严治校,才能培养出报国所需的良好作风。
充分利用军事等实践活动直接养成报国之行,在训练实践中锻炼学员。在每年一次的舢板远航求生训练中,学员们使用无动力舢板,靠人工荡桨,昼夜航行,从大连老虎滩横渡海峡到山东,然后折回,往返十多天时间。艰难困苦的条件,锻炼了学员的实战生存能力和吃苦耐劳的意志。
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