用理论照亮人生路——记武警部队“模范指导员”武定远 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：

　　用理论照亮人生路
　　——记武警部队“模范指导员”武定远
　　新华社通讯员 史照栋 新华社记者 赵忠生
　　武定远，一名普通的基层指导员，把坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，作为人生的崇高追求，并运用自己的学习成果引导官兵树立远大理想和正确的人生价值观，培养出了一批政治合格、军事过硬、学有所长的优秀军人，带出了一个连年先进、全面过硬的中队。
　　校正人生坐标
　　透过武定远十多年撰写的200多万字读书笔记，可以清楚地看到科学理论在他人生实践中发挥的作用，他不愧是邓小平理论的模范实践者。
　　武定远常说，一个基层政工干部应成为学习科学理论的热心人，运用科学理论的有心人，官兵思想的引路人，部队建设的明白人。为了实现这一目标，他先后阅读了《资本论》、《自然辩证法》、《国家与革命》、《共产党宣言》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《周恩来文选》、江泽民等党和国家领导人的一系列重要论述以及大量的领袖人物传记和历史文学作品，写下了大量的读书笔记和心得体会。他撰写的《用革命理论照亮人生之路》的学习体会，先后在部队内外演讲30多次，听众达3万多人次。
　　武定远学习理论不是为了装潢门面，而是用于不断校正自己的人生坐标。武定远是由战士破格提升为干部的，由于起步较晚等客观原因，职务晋升比别人慢了些。有人为他出主意，让他去找领导活动活动。对此，武定远在日记中坦露了自己的真实情感：“比做官是政治上的庸人，比贡献才是真正的共产党员。”
　　作为一名部队基层干部，武定远甘于清贫。他的一位很要好的战友转业到地区交通局当了科长。当地的一位包工头找到他，许诺只要他给那位科长写个便条揽上一段修路工程，就送他2万元，他坚决顶了回去。
　　拨亮战士心中灯
　　武定远常说：育人育根本，帮人帮思想，这是带兵育人的最高境界。他担任指导员之后，注意运用所学的理论，回答和解决官兵的各种现实思想问题。
　　战士田建斌的父母在山西铝厂上班，由于厂里经济效益不好，每月只能领部分生活费。小田知道这些情况后，心里十分困惑。武定远感到，中队战士的父母有1／3在国有企业上班，下岗和发不了工资已成为战士茶余饭后的热门话题，如果不解开这个思想“扣子”，就会影响安心服役。于是，他带领中队官兵来到五台县化肥厂参观，请厂长介绍这个厂从濒临倒闭的企业一跃成为忻州地区明星企业的经过，使大家明白在改革过程中，不可避免地会出现这样或那样的困难。活生生的现实使小田渐渐消除了心中的疑虑，心里豁然亮起来。
　　武定远在工作中发现，一些来自农村或贫困地区的战士，一门心思想学技术、转志愿兵、提干。而部分城市兵则想退伍后到党政机关或国有企业安排个固定工作。他感到，这两种人的表现，代表了当前不少战士的心态。军人都有第二次就业的问题，这种观念若不改变，势必影响战士们的成长进步。
　　武定远在中队开设了社会主义市场经济理论课，启发大家解放思想，放宽眼界，退伍后就业不要局限于党政机关和国有大中型企业，要积极到外资、私营、个体经济领域寻找就业机会。
　　来自革命老区贫困家庭的老战士冯彦红在武定远的帮助下，参加了总队的炊事员集训，拿到了二级厨师证书。他退伍后，先是开饭馆，后搞起装潢，效益十分可观。
　　运用好建设连队的精髓
　　武定远孜孜不倦学习科学理论，运用自己的学习成果指导中队建设，使一个驻守在大山深处的县中队，成为一颗耀眼的明珠。他在日记中写道：运用科学理论武装头脑，指导工作，尝到甜头后就会更加相信它的科学价值，进一步坚定学习邓小平理论的信念。
　　听取战士呼声，忠诚代表战士利益，这是武定远运用邓小平理论，做好一切工作的出发点和落脚点。这个中队门前竖着一块写有“民主监督台”的黑板，这是要求战士随时监督干部言行，发现问题及时进行公布而设置的。上面记有干部出操、训练、学习情况，又有战士对伙食管理、对中队干部的中肯意见。
　　认识上的提高，带来了行动上的自觉。支部不论作出什么决策，都首先听取战士的意见和呼声。他们根据战士意见，在处理战士入党、考学、学技术等热点问题时，坚持按原则程序办事，战士对此心服口服。有一位来支队见习的干部过惯了都市生活，来到中队觉得饭菜不可口，便自己买食品吃。战士发现后，当即对他提出批评，使其受到了教育，他感慨地说：“在其他中队是干部管战士，在五台中队却是战士‘管’干部。”
　　武定远运用邓小平理论建队育人结出丰硕成果。当指导员6年，中队连续6年无案件、无事故，先后3次荣立集体二等功、4次荣立集体三等功，被武警山西总队树为“基层建设标兵中队”，被武警总部评为“学雷锋先进集体”。