不要做懒惰的学生 [复制链接]

第2版()
专栏：

不要做懒惰的学生
孔桑
我们在工业建设当中，必须认真学习苏联的先进经验，这是毫无疑问的。特别是建设复杂的近代化的重要工程，如果不学习苏联，几乎可以说是寸步难行。
但是，学习并不等于形式地机械搬用。真正的学习是要用脑子的。不论是那一项苏联先进经验，不论是苏联专家提出的那一项措施，都必须弄懂为什么要这样做，这是在什么情况和条件下提出来的，等等。总之，必须联系实际情况，反复琢磨，才能够融会贯通，把苏联经验变成自己的学问，并保证在执行中间不至于走样。否则，离开了苏联专家的具体指导就不能做事；而且往往会把事情做坏，使好经验收到坏效果。
例如，沈阳电线厂的改建工程，由于我们提供的资料不够，苏联代我们设计时采用了泡沫玻璃做屋面防寒层。在苏联，泡沫玻璃是碎玻璃做的，很便宜。但在我国，泡沫玻璃刚刚试制成功，成本很高。建设沈阳电线厂的人员在接到这个设计文件后，没有钻研领会它那贯串着经济核算精神的实质，根据我国的实际情况提出合理的修改建议，而是机械地执行了这项规定。结果使厂房的建筑多花了旧币一百二十多亿元。又如苏联代我们设计的第一汽车制造厂的木工场和辅助工场，采用了六角木块来铺砌地板。苏联做这种地板是利用零星的小木头，所以成本很低。但是第一汽车制造厂的建设人员在执行这项措施时却是用大块的成材来做。结果出材率只有百分之十九，多费了很多功夫，还浪费了二千四百多立方公尺的木材。
这种现象在目前并不是个别的。在学习苏联先进经验当中，还有很多这样的不大喜欢动脑子的人。他们不管自己这里的实际情况如何，执行这项措施的经济效果怎样，就照样从苏联的书籍上抄来，照样从别的地方搬来。他们嘴里振振有辞，好像他们学习苏联是最坚决的；实际上不过是掩盖了自己的懒惰。因为，丝纹不动地照搬，究竟是最好走的路。
我们不需要这样懒惰的学生。因为这样的学习态度不仅阻碍着我们真正地掌握苏联的先进经验，而且适足以歪曲和损害苏联的先进经验，给我们的建设事业造成大大小小的错误和危害。