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哲学精神与战略思维 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2000-04-11
第9版(理论)
专栏:

  哲学精神与战略思维
  孙志刚
  战略思维,作为一种着眼于全局和长远来观察、思考和处理问题的科学的思维方式和领导艺术,是每个领导者必须具备的能力。培养和提高战略思维能力,关键在于把握哲学精神,学习哲学方法。
  把握全局,善于从战略的高度认识问题
  对于战略思维来说,把握全局具有决定性的意义。领导干部的战略思维能力是综合性素质,其中最关键的是增强全局观念,树立大局意识。任何一级的领导干部都要独当一面,独立负责一定范围的工作。相对于更大范围的工作来说,处在一定岗位的领导干部的工作是局部,而相对于更小范围的工作来说,这种工作又具有全局的性质。因此,增强全局观念,对于领导干部具有双重意义。一方面,要使自己的工作自觉地服从全地区、全国的工作全局,为全局形势的改观作出自己应有的贡献;另一方面,要善于驾驭自己工作的全局,调动和协调方方面面的力量,谋求地方和部门的发展。胸无全局者不足谋一域,讲的就是这个道理。由于全局和局部的关系具有相对性,因此,领导干部的职位越高,领导的范围越广,承担的责任和手中的权力越大,在全局中的地位就越重要。这就更需要牢固树立全局观念,时时处处从战略的高度谋划自己的工作。
  把握全局,必须善于把握战略重点。随着一些战略任务的实现,战略重点就会有所转移,大局也会发生变化。因此,树立大局意识,既要在大局未变化之前牢牢把握大局,自觉地服从和围绕这个大局做好自己的工作,又要在大局发生变化时及时转变观念,自觉地顺应和配合新的大局,创新性地开展工作。
  加强学习,善于从理论的高度把握规律
  恩格斯说过,一个民族要想登上科学的高峰,是一刻也不能离开理论思维的。提高理论思维能力,对于个人特别是领导干部来说,更具有特殊重要的意义。而提高理论思维能力的一个有效办法就是学习理论,用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装头脑,指导工作。所以,在抗日战争最紧张的时刻,毛泽东特别强调学习马克思主义理论的重要性。他认为,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思主义的同志,就会大大提高我们党的战斗力。马克思主义是我们党制定战略和策略的理论基础,是党的方针、政策的正确性的根本保证。马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合,就产生了正确的思想路线、政治路线、组织路线,就形成了科学的革命和发展战略。
  增强理论思维能力,提高战略思维水平,必须以丰富的科学知识为基础。列宁说过,只有用人类全部文化知识(马克思主义正是其结晶)武装起来的人,才能成为真正的共产主义者。为了适应新的形势和任务,领导干部除了学习马克思主义理论,还要抓紧学习从事改革开放和社会主义现代化建设所必需的各种知识。早在八十年代初,邓小平就明确要求各级领导干部,不能长期安于当外行,要钻进去,逐渐成为内行。当前我们正在跨进知识经济时代的门槛,新学科、新知识层出不穷,知识更新的节奏在加快。如果我们的领导干部不注意加强新知识的学习,孤陋寡闻,学识浅薄,且不说充当领导社会主义现代化建设的战略家,就连自己的本职工作都将难以胜任。
  对于从事实际工作的领导干部来说,为了提高战略思维能力,就要学会把自己经验性的感性认识提升到理论思维的高度来总结,透过现象抓住本质,发现和把握事物发展的规律性。只有把握了事物发展的内在规律,有了对事物全面、客观、动态的认识,想问题、作决策的战略思维能力才能提高,才能从战略高度谋划工作,使领导工作越做越主动。
  崇尚实践,善于以求实的精神开拓创新
  实践是一切真知的最终来源,也是提高战略思维能力的可靠基础。战略思维能力是不可能在脱离实践的课堂上直接培训出来的,而必须通过实践才能锻炼出来。因而,领导干部要崇尚实践,勇于实践,善于实践。
  实践的需要是提高领导干部战略思维能力的动力。对于担负领导责任的干部来说,最迫切的实践需要是对具有全局性质的改革开放和现代化建设实践实施战略的指导和领导,因此,提高能力的重点就不能不放在提高战略思维能力上。战略思维能力是完成领导工作所必需并直接关系到领导工作质量和效率的一种特殊能力。有了这种能力,领导干部就能在复杂的领导工作中“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”。因此,越是日理万机、工作繁忙的领导干部,就越要自觉地提高自己的战略思维能力。
  实践过程是提高领导干部战略思维能力的根本途径。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在我们党的历史上,曾经有过自称为“百分之百的布尔什维克”的空头理论家,脱离中国实际领导中国革命,结果是把党的事业引入了非常危险的境地。毛泽东曾讽刺他们说:“老爷们对于中国革命这个必然性既然是瞎子,却妄欲充当人们的向导,真是所谓‘盲人骑瞎马,夜半临深池’了。”一个军事家卓越的军事战略思维能力,主要是在炮火的洗礼中锻炼成熟的;一个政治家出色的政治战略思维能力,也主要是在波谲云诡的复杂斗争中磨砺出来的。因此,领导干部要想提高自己的战略思维能力,必须勇于实践。
  在实践中取得成功是提高领导干部战略思维能力的最终目的。领导干部提高战略思维能力,不是为了独善其身,孤芳自赏,而是为了解决领导工作中的实际问题,更好地为人民服务。领导干部无论级别多高,职权范围多广,都是有一定限度的,都要各司其职,各负其责。这就需要正确处理微观和宏观的关系。具体的专业知识和工作实践是微观的,理论和战略思维能力是宏观的,二者有区别,但又相互联系、不可分割。宏观不能脱离微观而存在,微观也不能不受宏观所制约。从实践上讲,宏观的战略思维有利于从全局的角度谋好一域的工作,而做好一域的微观工作又可使宏观的发展落到实处,得到实实在在的体现。因此,战略思维能力是否有所提高,必须以具体领导工作的实践成效作为检验标准。而为了取得好的实践效果,又必须善于在宏观指导下以求实的精神开拓进取。
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