成都各中学教学质量普遍提高 [复制链接]

第6版()
专栏：

　　成都各中学教学质量普遍提高
本报讯　成都市四十六所普通中学贯彻教育与劳动生产相结合方针中，大办工厂、车间和农场。
各校从实际出发，开展了多种多样的劳动活动。学校已和校外生产单位挂了钩，建立了工厂。各校还在校内建立了车间、农场、饲养场、鱼池等。有许多学校同附近农业社建了固定的生产劳动制度。各校还结合成都市的具体情况，普遍建立挑花刺绣、竹器、编织、工艺等手工小组。
通过生产活动，大大提高了教学的质量。全市已有一万三千多学生初步掌握了一门或两门生产技术，其中有一千六百多名掌握了锻、钻、钳、焊、铸等工种中的一种技术。同时由于各校的生产活动和社会生产密切结合，使学生直接与工农群众建立了联系，培养了学生热爱劳动人民和关心工农业生产的思想感情，学到了许多书本上学不到的知识。第二十中学建立的农场、饲养场、工艺社、金工、木工等二十八个主要的劳动生产基地，不仅是师生劳动锻炼的场所，而且使生产基地直接为教学服务，由于物理教师把物理课搬到金工车间上课，生物教师把生物课搬到农场上课，因之教学质量普遍提高。所讲各课内容，学生都能清楚回答，经过测验，90％以上的学生都是优良成绩。
为进一步贯彻教学与劳动生产相结合的方针，中共成都市委决定将学生每周一天的劳动力全部纳入计划，进一步实行大协作，分别由各工厂包干为各中学建立生产劳动车间。