我是怎样学画的 [复制链接]

第7版()
专栏：

我是怎样学画的
广东东莞农民　郭同江
我是广东省东莞县麻涌公社的农民美术作者，1951年开始跟人家学画，最初画些配合土改运动的画。从学画到至今在报刊上发表了的作品大约四百多幅。大跃进以来我画了七套连环画，这些画虽然艺术性不高，但都是反映各个时期的农村现实生活的，算是尽了自己的一分力量，用文艺的武器为政治服务。而这一点成绩都是党的关怀与培养的结果。
我是怎样画起画来的呢？原因是解放以后我们翻身了，地主、恶霸的罪行被清算了，这一切都使我十分兴奋，十分激动，想把它画出来，于是就开始画画。记得我头一套连环画是画民兵捉特务的故事，这是我们村里的真事。有人劝我画出来投去出版，我便按报上发表的连环画的大小画好寄到“广东文艺”，不久就退了回来，不是内容不好而是画得太小了，东西画不清楚。后来经过编辑部提意见修改了好几次，终于发表了。回想当时我对许多画画的常识都是不懂的，画上的网点是怎样搞的呢？一幅画坏了一点怎样修补呢？有色版又怎么搞的呢？全不懂，更加谈不到画得好和画得生动了，可是党是重视和爱护我们工农的创作，把我的画发表，给我很大的鼓舞。
但我自己也不满足于当时的水平，要求提高一步。可是我没有机会进学校学习。只有通过不断多画，多参考编辑部的意见，多看别人的创作去揣摩、研究。我们在农村搞生产，画速写的机会也不多，我就经常对着生动的人物动作，用手指比划着，在心里默画，有时遇到一瞬间就消失的动作，手指比划也赶不及的时候就马上闭着眼睛来默记、想像、追忆。虽然这似乎没有画素描画速写那样科学，但对捕捉形象和创作时默写一些动作帮助很大。我记得最初用手指比画时，画得不具体，只有模糊的形象，时间久了习惯了之后，就可以画得很具体。现在我对着一个动态，用手指来比划时可以感觉得到画得好不好。我常看别人的画，还常把自己的作品拿来对比，对提高自己有很大好处。
我画的连环画全是自编自画的，因为农村里很多东西可画，不必改编自己不熟悉的东西。问题是如何搜集题材，如何把生活现象概括和集中。初时，我也不会概括、集中，只是见什么画什么，内容虽然真实，但不生动，不大感动人，后来经过编辑部的帮助，我逐渐懂得集中生活中最动人和最典型的东西。譬如某人做了一件事情很有意义，但是情节不生动，而有些能够更突出说明这件事的情节在村里发生了，虽然不是发生在这个人的身上，我也懂得把它编进去。有些矛盾发生了，但未曾发展下去，我就找有关的人谈，把事情发展的结果也料到了，我也就大胆地设想下去。故事便生动些，而且内容更丰富了。譬如今年大跃进，我们农民干劲冲天，日夜苦战，我很想把它表现出来。在农村中，能表现农民苦干的素材是很多的，但怎样才能表现农民的苦战是自愿的，是欢乐的，与其说苦战，不如说乐战呢？我终于发现了一件生动的事：有个原来很忙的乡村理发师，在大家很忙的时候，他闲起来了，这是很有趣的事情。我特别找他聊天，了解情况，在谈话当中，看到几个农民兄弟头发很长，走过这里时只借一把剃刀剃了一下胡子就走了，理发师留也留不住他。于是我就编画了一套连环画，描写一个理发师在大跃进中找不到人理发，结果下到田头才找到群众理发的故事。从侧面反映农民变苦战为乐战的劳动热情，受到一些读者的欢迎。
我虽然没有很大的成绩，但是我通过自己的经历，深深感到农民画画并不是很神奇的事情，只要破除迷信，大胆画，不要以为只有进过学校才能画画。大跃进中工业、农业有许多土专家都是工农群众，难道文艺方面，我们工农就不能出现专家吗？（附图片）
（连环画拾穗记之一）