重庆江陵机器厂广泛组织老工人学习 给老工人搭起深造的阶梯 [复制链接]

第6版()
专栏：

重庆江陵机器厂广泛组织老工人学习
给老工人搭起深造的阶梯
本报讯 重庆江陵机器厂党委在大办学校中特别重视老工人的科学文化学习。目前，这个工厂的五、六百个老工人大都参加了学习。一部分老工人在半工半读学校的中专班学习，文化程度低的一批老工人在老工人班学习文化。
江陵机器厂党委过去曾经为老工人办过技术文化学习班。但是，由于缺乏具体措施，生产一忙，就把老工人叫回车间。因此，学习时断时续。今年7月，中共重庆市委召开教育工作会议以后，这个厂的党委对于培养老工人的问题，思想上更加明确了，既看到了今天，也看到了明天。决定广泛组织老工人参加业余学校学习，同时开办半工半读学校，由各车间抽出一定数量的老工人参加学习。
9月间，党委组织工人讨论党的教育方针时，车间干部听说要抽老工人学习，就议论纷纷。他们担心抽走了老工人，会影响生产任务的完成。有的说：“抽掉一个老工人，等于去掉了一条臂膀。”有的说：“新产品试制多，离不开老工人。”
为使大家正确理解生产和学习的关系，工厂党委决定开展一次大辩论。在大辩论之前，工厂党委派工作组了解了第二车间的情况。这个车间现有职工三百八十人。今年的生产任务比去年翻一番，而且已有一百多个工人被抽调出来。从当时的情况看，再要抽人去学习似乎是很困难的。但是经过工作组调查，发动职工们展开辩论后，找出了劳动力紧张的主要原因：干部有“生产到顶，潜力挖尽”的保守思想，劳动力的调配还没有打破常规。党委找到了车间干部的主要思想障碍后，就领导职工们算细账。通过算细账，职工们认识到老工人是工厂的骨干，有丰富的生产经验，他们提高科学文化以后，就能更好地促进生产发展。所以他们的学习显得更加重要。职工们的认识提高了，便全力支持抽调老工人去学习。
紧接着，党委就来着手解决车间存在的一些具体困难。首先遇到的问题是：老工人少，他们被抽出半工半读，就要妥善地安排车间的生产。在车间领导具体调整安排生产的同时，老工人们也设法创造学习条件。有些老工人培养徒弟代替自己的工作。有些老工人积极改装机床，改手工操作为机器操作，帮助新工人提高生产效率。检验工胡焕彬把自己的检验方法总结成一套操作规程，以便更多人能掌握这一工作。他还改进了两项检验轴承的方法，其中一项可提高工效25％。另一个问题是：老工人的文化水平低，他们怕考不上。党委决定，老工人入学可以不经考试，只要群众讨论同意，车间领导和党委批准。有些老工人先到半工半读学校提高文化后，再学习专业课。还有一个问题是，一部分老工人经济困难，他们入学后可能影响家庭生活。党委提出，工厂招收合同工时，尽量先招收老工人家属；困难大的适当给予补助。老工人也尽量主动设法节约开支，妥善安排家庭生活。
这个厂的老工人在半工半读学校学习两个多月来，征服了学习上的种种困难；并且把学到的知识很快地运用到生产上。老钳工罗树明，最近运用三角形原理编了一个钻头直径快速决定的经验公式。工作时，一看这公式就可以算出钻头的直径，不必再找技术员计算或翻工作手册，大大节约了辅助时间，老工人苏祥云运用几何知识创制了一种磨钻头的对板，用对板掌握磨出来的钻头，角度准确，质量高；过去磨钻头一般是凭经验，差丝毫就成废品。许多老工人学习数学、物理、化学等知识后，已经会画草图，会运用学过的公式计算工作中一般常用的数据了。
（黎素芬）（附图片）
江陵机器厂老工人在聚精会神地学习
本报记者 刘诗临摄