生产、科学研究紧密结合国家需要 华中工学院提高了教学质量支援了生产大跃进 [复制链接]

第6版()
专栏：

生产、科学研究紧密结合国家需要
华中工学院提高了教学质量支援了生产大跃进
本报讯　华中工学院各系师生紧密结合专业，面向地方工业生产，积极开展科学研究和生产活动，支援今年工农业生产的飞跃发展。
现在，这个学校有二百多个比较大的科学研究项目正在进行，参加这一活动的有一千多位师生。这些研究项目绝大部分都是根据工农业生产的迫切需要提出来的，是与工厂企业紧密协作进行的。为了支援农村实现电气化、机械化，这个学校同湖北京山县有关部门建立了全面协作的关系。前一时期，一部分师生已到这个县进行调查研究，和工人农民一起讨论，制订出全县工业发展规划，并且协助这个县逐步建立工厂和水电站，培养一批技术干部，试制各种土龙门刨床、土车床、土铣床等机器设备。不久前师生们试制成功的成套土电器，准备在京山县普遍推广。这个学校各个系结合专业，已分别同大冶钢厂、武汉重型机床厂、武汉电机制造厂等数十个工厂建立了协作关系，目前正帮助各厂研究和解决生产中存在的问题，并推广现代最新生产技术。师生们为了支援地方工业也在校内的工厂里紧张地劳动着。综合机械系教师、学生和工人要在最近完成一百五十台一六一七式精密车床的生产和安装工作，以便尽快地把机器送到地方工业部门去；综合电机厂生产了五百多台小型电动机和两千个广播通话器，支援农村电力事业。各系还先
后派出技术辅导团和工作组到各专区和县，帮助新建工厂解决生产技术问题。
这些科学研究和生产活动，都是在学校党委领导下，教师、学生和工人紧密结合进行的。机械系要在两个多月内生产一百五十台车床，党委书记经常亲临工厂指挥生产，党委副书记到校外工厂解决原材料供应和运输问题。在各项研究活动和生产劳动中，教师学生在工厂和实验室，不仅进行理论探讨，也从事木工、钳工、电工等基本工艺操作，教师、学生、工人紧密结合，互相取长补短，教师经常结合生产作启发性报告或进行现场教学，帮助学生和工人掌握基本原理，教师和学生也虚心向工人学习，逐步掌握各种生产技能。由于教师、学生、工人紧密结合，使各项科学研究和生产劳动取得巨大成绩。机械系从建校以来只生产过十部皮带车床，现在两个多月就生产一百五十台车床，质量合乎国家标准。
华中工学院进行的各项科学研究和生产劳动，既考虑到国家和地方工业生产的需要，也紧密结合专业，因此既支援了工业生产大跃进，又提高了教学质量。电机系试制成功的十六种土电器，用木材、铁片代替矽钢片和铜，制作方法十分简单，对农村电气化将起促进作用。机械系师生两个多月生产一百五十台车床，占武汉市去年一年车床生产总数的4％以上，现在已有部分车床陆续运往湖北各地。通过这些活动，丰富了教学内容，提高了教学质量。热能动力系在与工厂协作研究设计一种锅炉设备时，在工人和工程技术人员帮助下，补充了锅炉课程的内容，学生们通过实际生产劳动，学习的理论和专业知识更加巩固了。
从去年4月起，这个学校就开始面向地方工业，开展了科学研究和生产劳动，完成了五百多个比较重大的科学研究项目，为地方工业解决了四千多个生产技术问题，同近百个工厂建立了经常的协作关系，还利用校内工厂和实验室，生产了一百多种工业产品，这不仅支援了地方工业，而且对培养师生理论联系实际和改进教学也起了良好的作用。今年年初，华中工学院总结了一年来的教学、生产劳动和科学研究的成绩，全院师生决心更全面地贯彻党的教育方针，继续大力支援今年工农业生产大跃进。　（殷平）