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加强思想工作 帮助提高业务 关心日常生活 自力更生培养业余教师 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1959-12-01
第4版()
专栏:

加强思想工作 帮助提高业务 关心日常生活
自力更生培养业余教师
青岛建筑材料公司解决职工教育中的大问题
本报讯 山东省青岛市地方建筑材料公司在巩固和发展职工业余教育中,在培养提高师资方面取得很大成就。几年来,这个公司的领导上根据“就地取材,能者为师”的原则,采取“边教、边学、边提高”的方法,使教师的队伍迅速扩大(由十三人增加到现在的五十八人),教师的政治思想与业务水平也有很大提高,保证了职工教育的不断发展。
从办学开始,公司党委就采取自力更生的办法,来解决师资问题。他们一方面从科室干部和工人中聘请兼课教师三十名,同时从各方面选拔培训教师二十名,加上原有专职教师八名,在数量上基本上适应了教学需要。但聘请的兼课教师,有的怕文化低教不了,有的怕业务忙没空教,信心不大,劲头不足。新选拔的教师,有些也认为教学没前途,抱有临时观点,备课生搬硬套,教学效果不好。针对这一情况,公司党委便大力加强了教师中的政治思想工作。首先组织新教师与科室干部一起参加学习政治理论、时事政策,并且单独编组学习党的教育方针以及工厂办学等有关文件。为了督促他们学习,党委还经常进行测验。其次,组织新教师参加劳动锻炼,将他们分配到各工段、工种跟班参加一定的劳动。不少教师通过劳动,和工人建立了比较深厚的感情,丰富了生产知识。平时,党委也经常关心教师的思想工作。通过个别谈心、开座谈会、写信慰问、检查个人规划、评选奖励等形式,解决了他们很多思想问题,大大启发了他们工作中的积极性。
在提高教师业务水平方面,公司领导上采取了多种形式:一、由水平高的教师带徒弟。起初将新教师分配在业务水平较高的教师任课的班里当辅导员,使他们先了解教学的一般过程和教学方法,然后责成专人分工包干带领,从备课到批改作业,从课堂讲解到课外辅导,具体进行帮助,直到新教师能独自胜任教学工作为止。二、举办业务讲座。选择业务能力较强、教学经验丰富的教师担任讲师,根据教学工作的实际需要,确定讲座内容。如他们曾先后系统地讲解了“语文教学法”、“算术教学法”等问题。这学期开始,有些教师反映不会订教学计划,便以“如何制订各科教学计划”为题,作为讲座内容。三、互教互学,交流经验。去年以来曾开过五次现场会议,交流“扫盲工作”、“语文、算术教学改革”等方面的经验,互相取长补短,不断提高。四、进行业余训练与集中训练。业余训练是以基层分校为单位,在几周时间内,每天抽出二至四小时,集中解决教学中的某几个主要问题。集中训练,是在假期中以一个月左右的时间进行。在1958年冬一次集训中,组织教师学习了党的教育方针,交流了经验,开展了专题鸣放辩论,检查批判了对待职工教育的一些不正确思想,最后写出了个人思想检查总结,教师普遍反映收获很大。
这个公司的领导上也十分重视提高教师的文化水平,组织教师分别参加厂外教师进修学院、教师进修学校、业余大学学习。每周保证使他们有四至八小时的在校学习时间、两小时的自学时间。对兼课教师,则采取缺什么补什么的办法,由文化程度高的教师进行帮助,每周一般学习四小时。通过文化进修和业务学习,教师文化水平、业务能力已有很大提高。原先大多数教师只能教扫盲班,现在已有65%的人能教高小课程,35%的人能教初中课程。
公司党委还非常关心教师生活,给教师创造有利的工作条件。领导上经常采取家庭访问的办法,了解教师家庭情况,问寒问暖,发现问题,及时帮助解决。这使教师深受感动,干劲更大。
(王建林)
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