保证职工文化技术水平持续高升 天津办起21所业余大学 [复制链接]

第4版()
专栏：

保证职工文化技术水平持续高升
天津办起21所业余大学
本报讯　天津市在扫除职工文盲后，办起了业余小学、业余中学的同时，办起了二十一所职工业余大学（内有广播函授大学一所），组织职工进修，取得了显著成绩。
天津市的职工业余大学是由市内各区教育局、各产业系统和一些工厂分别举办的。这些业余大学分别设有机械制造、电机制造、纺织、化工、中文、历史等五十多个专业科系。各个科系都是结合本系统、本厂生产建设发展的具体特点和需要设置的。参加学习的约有二万七千多人，其中有工人、干部、技术员、中小学教师等，绝大部分人有较长时间的劳动实践和丰富的生产知识、技能。各个职工业余大学的学制，一般定为三至五年，毕业后学员达到正规高等院校相应科系毕业生的同等水平。学习时间，大部分每周学习十八至二十小时；除设专职教师外，还聘请本系统、本厂的工程技术人员兼职讲课，有的职工业余大学还采用与正规高等院校挂钩的方法，解决了师资不足的问题。
天津市各职工业余大学建立的时间虽然不长，但是已取得显著成绩。它提高了工人、技术干部的技术理论知识水平与自修能力；因为结合生产进行学习，学生把学到的理论知识很快地应用到实际工作中去，提高了工作效率；工人和技术干部掌握了理论知识以后，为进一步开展技术革新、搞发明创造提供了理论基础，同时，还便于老技术工人总结技术经验。因此，工人们说职工业余大学的学习是促进生产推动技术革新的一把钥匙。天津市起重运输设备厂的工人张连山，利用在大学学到的滑轮原理和制图等理论知识，和其他工人一起创制了套丝扣的机器，改变了过去手工的操作方法。在这个厂办的大学班学习的老工人，还利用杠杆原理、齿轮变速原理等，集体研究改进了吊车，大大地减轻了工人的劳动强度，提高了生产效率。发电三厂李志强，过去只会操纵机器，不懂原理，找了一些参考书，但是又都看不懂。参加业余大学学习以后，学了一些理论知识，现在不但可以看懂有关的参考书，而且把学到的知识运用到工作中去。他曾利用三角上的一些公式，做出了有功功率无功功率换算表，制出无功负荷换算曲线，使过去要由技术员换算的工作，现在一般徒工就可以在几秒钟内得出结果来。职工业余大学既提高了职工的技术理论水平，又直接推动了当前生产，培养着又红又专的工人阶级知识分子，它是贯彻党在培养高级建设人材工作中两条腿走路方针的一个重要措施。
各级党组织为了办好职工业余大学，积极为各大学解决了师资问题，统一安排并且保证了职工学习时间，组织专人编写了适用的教材，使学校逐步得到巩固发展。各业余大学在教学工作中都密切结合了生产，并且选择生产中的问题充实了教学内容；教学中，教师与学员互相研究，有的教师还编了顺口溜帮助学生记忆难懂的公式，使学生学得快、记得牢。
目前，天津市各级党组织都在进一步结合生产实际与需要，继续采取各种形式发展业余大学，以便尽速地培养出更多的高级建设人材，以适应天津市的工业向高、精、大、尖方向发展的需要。
（晶昌）